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作业活动分析的目的是
A．使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平
B．将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗
C．可确定活动的布局、结构、完成地点与时间
D．可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生
E．以上均对
参考答案
更多 “ 作业活动分析的目的是A．使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平B．将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗C．可确定活动的布局、结构、完成地点与时间D．可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生E．以上均对 ” 相关考题
考题
作业治疗与运动疗法的主要区别在于A.作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主B.作业治疗的范围是躯体功能障碍C.功能训练的目的不同D.运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥
考题
"如果患者功能障碍不能完全恢复，作业治疗中应有针对性地利用患者残存的功能或借助辅助用具或适当进行环境改造提高患者的自理能力"属于A.注意对全身功能的影响B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C.选择患者能完成80%以上的作业活动D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
"治疗师应根据患者的身份、地位、观念、潜力以及文化与社会背景综合判断患者的愿望和要求，决定治疗目标和方法"属于A.注意对全身功能的影响B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C.选择患者能完成80%以上的作业活动D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
"让患者完成制作板凳的成品作业，患者在治疗中除了提高上肢力量和关节活动外，还提高了身体耐力和高级脑功能等全身综合能力"属于A.注意对全身功能的影响B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C.选择患者能完成80%以上的作业活动D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
哪项不是作业治疗定义的重要成分()
A、作业治疗是一项手法B、以作业活动动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动参与治疗活动E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
下列哪项不是作业活动分析的目的A、使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平B、将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗C、可确定活动的布局、结构、完成地点与时间D、可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生E、以上均对
考题
作业活动分析及评定是()
A.分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况B.分析作业活动的类型和患者的兴趣C.分析作业活动的环境影响因素D.评定患者的功能等级E.分析和评定患者完成作业治疗的效果
考题
作业治疗与运动疗法的主要区别在于()
A.作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主B.作业治疗治疗的范围是躯体功能障碍C.功能训练的目的不同D.运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥
考题
作业活动分析的目的不含()
A.了解组成一种活动基本动作成分B.能区别作业活动的强度，并正确运用于患者C.能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练D.确定患者能否完成规定的作业活动E.判断预后
考题
下列哪项不是作业治疗概念的重要成分()。
A、以作业活动作为治疗媒介B、作业治疗是一种康复治疗技术C、最终目的是改善生存质量使患者回归社会D、不属于康复治疗的范畴E、是有选择性和目的性的活动
考题
选择作业活动的原则,下列哪项是错误的()
A.进行作业活动分析和患者功能状况的评估B.可以不考虑患者的文化背景C.尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动D.须考虑患者的性别E.须考虑患者的年龄
考题
以下哪项不是作业治疗的原则()。
A.根据治疗的目的选择治疗的内容与方法B.根据患者的功能状态选择适宜的作业活动C.活动的选择与患者个人的兴趣爱好没什么关系D.根据身体状况选择活动的强度
考题
关于作业疗法的描述，下列哪项不正确A．作业治疗师的职责是改善患者的多种状态B．作业活动只是改善患者状态的手段C．作业治疗的目的首先在于恢复患者的日常生活技能D．作业活动应由患者自己选择E．作业疗法是让患者做有针对性的作业活动来治疗患者
考题
关于作业疗法的描述，下列哪项正确A．作业治疗可改善患者的多种状态B．作业活动一般只改善患者某一方面的功能C．作业治疗的目的只在于恢复患者的日常生活技能D．作业治疗活动必须完全由患者根据自己的兴趣来选择E．作为治疗活动必须由作业治疗师来确定
考题
作业治疗中应遵循以下原则，不正确的是A.注意对全身功能的影响
B.根据患者的愿望和兴趣选择作业活动
C.选择患者能完成60%以上的作业活动
D.选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致
E.作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，与其他评估方式不同的是哪项？（）A、将患者活动障碍与满意度联系起来B、治疗师对患者进行全方面的评估C、主要针对日常生活活动D、评估了患者的治疗的全过程E、.由治疗师进行的综合分析
考题
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项？（）A、协助对患者治疗性活动的选择B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定D、有利于治疗师与患者的沟通E、帮助评估单项活动的功能障碍
考题
为了恢复患者的身心功能，而有目的、有针对性地从日常生活活动、娱乐活动、职业活动以及认知活动中选择相应作业给患者进行反复练习，以改善功能，提高独立性的治疗方法称为（）。A、作业治疗B、理疗C、言语治疗D、心理治疗E、特殊治疗
考题
作业活动分析的目的为（）A、了解组成一种活动的基本动作成分B、能区别作业活动的强度，并正确运用于患者C、能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练D、确定患者是否能完成规定的作业活动E、判定预后
考题
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其与其他评估方式不同的是哪项？（）A、治疗师对患者进行全方位的评估B、主要针对日常生活活动C、由患者进行自我评估D、评估了患者的治疗过程E、治疗师进行的综合分析
考题
"如果患者功能障碍不能完全恢复，作业治疗中应有针对性地利用患者残存的功能或借助辅助用具或适当进行环境改造提高患者的自理能力"属于（）A、注意对全身功能的影响B、根据患者的愿望和兴趣选择作业活动C、选择患者能完成80%以上的作业活动D、选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致E、作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
考题
多选题作业活动分析的目的为（）A了解组成一种活动的基本动作成分B能区别作业活动的强度，并正确运用于患者C能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练D确定患者是否能完成规定的作业活动E判定预后
考题
单选题为了恢复患者的身心功能，而有目的、有针对性地从日常生活活动、娱乐活动、职业活动以及认知活动中选择相应作业给患者进行反复练习，以改善功能，提高独立性的治疗方法称为（）。A
作业治疗B
理疗C
言语治疗D
心理治疗E
特殊治疗
考题
单选题以下哪项不是作业治疗的原则（）。A
根据治疗的目的选择治疗的内容与方法B
根据患者的功能状态选择适宜的作业活动C
活动的选择与患者个人的兴趣爱好没什么关系D
根据身体状况选择活动的强度
考题
单选题加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，与其他评估方式不同的是哪项？（）A
将患者活动障碍与满意度联系起来B
治疗师对患者进行全方面的评估C
主要针对日常生活活动D
评估了患者的治疗的全过程E
.由治疗师进行的综合分析
考题
单选题加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项？（）A
协助对患者治疗性活动的选择B
帮助治疗师确定治疗目标C
帮助治疗师对患者的功能评定D
有利于治疗师与患者的沟通E
帮助评估单项活动的功能障碍
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