考题
道德发展理论的典型代表人物是 ( )A．斯皮尔曼B．卡特尔C．斯腾伯格D．柯尔伯格
考题
以下属于荷兰风格派的代表人物的有（）。A.蒙德里安
B.杜斯伯格
C.里特维特
D.奥托·艾舍
考题
提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是（）。A杜德海姆B杜威C班杜拉D柯尔伯格
考题
道德发展理论的典型代表人物是（）A斯皮尔曼B卡特尔C斯腾伯格D柯尔伯格
考题
职业发展理论的主要代表人物是（）A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格
考题
荷兰风格派的代表人物是（）A、蒙德里安B、康定斯基C、高更D、修拉
考题
社会系统理论的代表人物是（）A、雨果·芒斯特博格B、埃尔顿·梅奥C、切斯特·巴纳德D、罗特利·斯伯格
考题
荷兰风格派的代表人物是（）。A、里特维德B、韦尔斯C、蒙德里安D、康定斯基
考题
（）是勃艮第乐派的代表人物。A、杜费B、拉索C、若斯坎D、奥克冈
考题
荷兰风格派的核心人物有（）A、杜斯伯格B、里特维尔德C、克里姆特D、蒙德里安
考题
荷兰风格派的精神领袖是谁？代表人物有哪些？他们的代表作品分别是什么？
考题
荷兰“风格派”的代表人物（）起初对于包豪斯是持有批判态度的。
考题
下面文艺复兴的代表人物中是荷兰的是（）。A、伊拉斯谟B、拉伯雷C、托马斯·莫尔D、塞万提斯
考题
根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是（）。A、胡伯B、巴托鲁斯C、杜摩兰D、萨维尼
考题
提出观察学习理论的主要代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格
考题
社会学习理论的主要代表人物是（）。A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、班杜拉
考题
单选题根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是（）。A
胡伯AB
巴托鲁斯C
杜摩兰D
萨维尼
考题
多选题荷兰风格派的核心人物有（）A杜斯伯格B里特维尔德C克里姆特D蒙德里安
考题
单选题道德发展理论的典型代表人物是（）A
斯皮尔曼B
卡特尔C
斯腾伯格D
柯尔伯格
考题
单选题社会学习理论的主要代表人物是（）。A
皮亚杰B
科尔伯格C
格塞尔D
班杜拉
考题
单选题荷兰风格派的代表人物是（）。A
里特维德B
韦尔斯C
蒙德里安D
康定斯基
考题
填空题荷兰“风格派”的代表人物（）起初对于包豪斯是持有批判态度的。
考题
问答题荷兰风格派的精神领袖是谁？代表人物有哪些？他们的代表作品分别是什么？
考题
单选题荷兰风格派的代表人物是（）A
蒙德里安B
康定斯基C
高更D
修拉
