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自我暴露的程度，由浅到深的水平包括( )。

A．情趣爱好

B．态度

C．自我概念

D．隐私

参考答案

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考题 NANDA认为，自我概念的组成包括 ( )A.身体心象B.角色表现C.自我表现D.自信E.自尊
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考题 班主任的自我认识主要包括()等要素。 A.自我感知B.自我概念C.自我控制D.自我评价
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考题 抹灰面层从湿到干，颜色也( )。A.由浅到深B.由深至浅C.没有变化D.无法确定
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考题 小学儿童自我概念的发展主要表现在() A.儿童自我概念停留不发展B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
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考题 自我意识是一个多维度的结构,包括自我认识、自我体验和()。 A.自我调控B.自我反省C.自我概念D.自我服务
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考题 求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括（ ）A．自我概念不受经验影响B．经验被忽略C．经验被纳入自我概念中D．经验被肯定
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考题 某科室新入职护士林某,在做自我介绍的时候说个人爱好是游泳,她的介绍中的个人爱好属于自我概念中的() A.身体心象B.角色表现C.自我特征D.自身形象E.价值观
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考题 父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
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考题 项目决策与评价的工作程序为（ ）。A．由粗到细，由浅到深B．由细到粗，由浅到深C．由上级到下级逐级推进D．由局部到整体，由点到面要
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考题 自我暴露的程度大致可以分为（ ）等水平。A．隐私方面B．态度C．自我概念与个人的人际关系状况D．情趣爱好方面
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考题 反省认知成分的掌握情况主要取决于个体( )发展水平的高低。A.自我概念B.自我监控C.自我意识D.内部动机
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考题 影响行为稳定性和一致性的关键是个体的()。单选A.唤起水平 B.自我概念 C.自尊水平 D.自我抱负
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考题 求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括( )多选A. 自我概念不受经验影响 B. 经验被忽略 C. 经验被纳入自我概念中 D. 经验被肯定
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考题 反省认知成分的掌握情况主要取决于 ________ 发展水平的高低。A.自我概念 B.自我监控 C.自我意识 D.内部动机
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考题 自我概念的成分不包括A.身体心象 B.角色表现 C.自我特征 D.自我价值 E.自尊
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考题 胜任特征冰山模型中的自我概念包括（）。A.表现欲 B.自我评估 C.自我教育 D.自我认识 E.自身特质
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考题 下列哪一变量最能反映人的需要和自我概念的积极态度？ （ ）A． 自我知觉 B． 自我意象 C． 自信心 D． 自尊
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考题 以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观 B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符 C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要 D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
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考题 腐蚀程度由浅到深分为色斑（）、（）。
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考题 自我暴露的水平包括（）。A、隐私B、自我概念与个人的人际关系状况C、态度D、情趣爱好
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考题 热变色程度由浅到深分为淡黄色、（）、（）、（）、蓝黑色。
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考题 多选题自我暴露的水平包括（）。A隐私B自我概念与个人的人际关系状况C态度D情趣爱好
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考题 填空题腐蚀程度由浅到深分为色斑（）、（）。
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