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关于队列研究的叙述，下列哪项是错误的( )
A.相对危险度等于暴露组发病率除以非暴露组发病率
B.归因危险度等于暴露组发病(死亡)率减去非暴露组发病(死亡)率
C.在队列研究中不可能存在混杂偏倚
D.队列研究可计算疾病的发病率
E.一般认为队列研究具有较强的检验病因假设的能力
B.归因危险度等于暴露组发病(死亡)率减去非暴露组发病(死亡)率
C.在队列研究中不可能存在混杂偏倚
D.队列研究可计算疾病的发病率
E.一般认为队列研究具有较强的检验病因假设的能力
参考答案
参考解析
解析：
更多 “关于队列研究的叙述，下列哪项是错误的( )A.相对危险度等于暴露组发病率除以非暴露组发病率 B.归因危险度等于暴露组发病(死亡)率减去非暴露组发病(死亡)率 C.在队列研究中不可能存在混杂偏倚 D.队列研究可计算疾病的发病率 E.一般认为队列研究具有较强的检验病因假设的能力” 相关考题
考题
关于队列研究的叙述，下列哪项是不正确的A．前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B．历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C．历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D．历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E．历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
关于病例对照研究与前瞻性队列研究的叙述,下列哪些是正确的?
A、前瞻性队列研究可能不易出现偏倚B、前瞻性队列研究可以直接确定发生病率C、前瞻性队列研究适用于罕见病的研究D、病例对照研究通常可计算相对危险度E、病例对照研究费用少，出结果快
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些选项是正确的（ ）。A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”
D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现
E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是是正确的（ ）A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
考题
下列哪项关于队列研究中确定研究因素的论述是错误的（）A、由于队列研究耗时、耗力又耗财，因此，一项队列研究应尽可能多研究几个因素B、根据研究目的确定研究因素C、对研究因素要有明确的定义D、研究因素要有统一的标准E、研究因素最好可以量化测量
考题
关于分析性研究，下列叙述哪些是正确的（）A、队列研究可能不出现偏倚B、队列研究可以直接确定发生率C、病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D、队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E、病例对照研究能计算相对危险度
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在
考题
关于队列研究，叙述错误的有（）。A、是一种由果及因的研究方法B、分为前瞻性、回顾性和双向性队列研究3种C、可用于验证病因假设D、多用于发病率很低的疾病病因学研究E、可用于疾病自然史的研究
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究
考题
关于队列研究和病例对照研究，叙述错误的是（）。A、队列研究一般不存在回忆偏倚，但可产生失访偏倚B、队列研究可直接获得人群的发病率资料C、队列研究一般可直接获得比值比（OR），从而充分分析暴露因素的病因作用D、病例对照研究可同时研究多个因素与某疾病的联系，多用于探索性病因研究E、病例对照研究验证因果关系的能力没有队列研究强
考题
单选题下列哪项关于队列研究中确定研究因素的论述是错误的（）A
由于队列研究耗时、耗力又耗财，因此，一项队列研究应尽可能多研究几个因素B
根据研究目的确定研究因素C
对研究因素要有明确的定义D
研究因素要有统一的标准E
研究因素最好可以量化测量
考题
多选题关于分析性研究，下列叙述哪些是正确的（）A队列研究可能不出现偏倚B队列研究可以直接确定发生率C病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E病例对照研究能计算相对危险度
考题
单选题下列关于循证医学证据级别叙述错误的是（）A
1a同质RCT的系统评价B
2a同质队列研究的系统评价C
3a单个病例对照D
4病例系列研究E
2c结果研究，生态学研究
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