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科学史成为一门独立的学科，可以有自己的研究生，有自己的研究项目，养活一批学者，有助于健全学科体系。
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考题
管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已经成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特征主要是（）A、应用学科、发展学科、行为学科B、理论学科、交叉学科、发展学科C、人文学科、应用学科、交叉学科D、发展学科、交叉学科、应用学科
考题
工业工程正是由于不断吸收现代科技成就，尤其是计算机科学、运筹学、系统工程及相关的学科知识，有了理论基础和科学手段，才得以由经验为主发展到以（）为主；以研究生产局部或小系统的改善，到研究大系统的整体优化和生产率的提高，而成为一门独立的学科。
考题
临床药理学是（）A、研究人体与药物间相互作用过程的一门学科B、研究生物与药物间相互作用过程的一门学科C、研究健康志愿者与药物间相互作用过程的一门学科D、研究患者与药物间相互作用过程的一门学科E、研究新药在人体内作用规律的一门学科
考题
工业工程正是由于不断吸收现代科技成就，尤其是电脑科学､运筹学､系统工程及相关的学科知识，有了理论基础和科学手段，才得以由经验为主发展到以（）为主；以研究生产局部或小系统的改善，到（），而成为一门独立的学科。
考题
工业工程正是由于不断吸收现代科技成就，尤其是（）、（）、（）及相关的学科知识，有了理论基础和科学手段，才得以由经验为主发展到以定量分析为主；以研究生产局部或小系统的改善，到研究大系统的整体（）和（）的提高，而成为一门独立的学科。
考题
单选题说健康教育是有领域而又无领域是因为（）。A
健康教育学科是跨领域的学科，还没有形成自己的工作领域B
健康教育是多学科性质的学科，还没有形成自己的工作领域C
健康教育不是一门独立的学科，所以没有工作领域D
健康教育还没有形成一门学科，所以还没有学科领域E
健康教育有自己的学科领域，而工作是向其他领域提供服务的
考题
单选题临床药理学是（）A
研究人体与药物间相互作用过程的一门学科B
研究生物与药物间相互作用过程的一门学科C
研究健康志愿者与药物间相互作用过程的一门学科D
研究患者与药物间相互作用过程的一门学科E
研究新药在人体内作用规律的一门学科
考题
单选题管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上，已经成为一门独立的学科，形成了自己的学科特征，这些特征主要是（）A
应用学科、发展学科、行为学科B
理论学科、交叉学科、发展学科C
人文学科、应用学科、交叉学科D
发展学科、交叉学科、应用学科
考题
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A
《普通教育学》B
《大教学论》C
《教育论》D
《教育漫话》E
《学记》
考题
填空题[蒙古秘史]的研究，在世界上已成为一门独立的学科——（）。
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