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高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）

A.实施个别化教学计划

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.选择社会交往训练

D.选择适宜的语言训练游戏

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考题 指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )
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考题 高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)掌握更多的职业内容。 ( )
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考题 ()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌握的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水
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考题 ()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。A、能够编制综合性个别化发展计划B、进行不同年龄婴儿的语言训练C、选择适宜的处理训练D、进行不同年龄的认知训练
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考题 育婴职业是以（）等级划分的。A.育婴嫂和育婴员二个B.育婴员和育婴师二个C.保姆和育婴师二个D.育婴员、育婴师和高级育婴师三个
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考题 （）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D.掌握育婴员本人的心理
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考题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。A.会测量身长体重B.预防和疾病的护理C.识别营养不良和生长发育不良D.避免铅中毒
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考题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）A.护理常见疾病B.能处理接种反应C.会测量身长体重D.有针对性的预防意外伤害
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考题 育婴职业划分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个
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考题 属于高级育婴员在早期教育方面应掌握的内容是（）。A指导育婴员（师）实施综合性个别化教学计划B进行不同年龄婴儿的语言训练C选择适宜的处理训练D进行不同年龄的认知训练
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考题 高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）.A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏
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考题 （）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理
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考题 育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A、制定B、阅读C、设计D、编制E、实施
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考题 属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师D、实施个别化教学计划
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考题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒
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考题 （）是高级育婴师比育婴员（师）在生活照料方面应更多掌握的职业内容。A、选择换洗尿布B、能够识别异常二便C、会选择饮用水D、正确冲调奶粉
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考题 育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。
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考题 高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
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考题 单选题（）属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容。A 能够编制综合性个别化发展计划B 进行不同年龄婴儿的语言训练C 选择适宜的自理训练D 进行不同年龄的认知训练
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考题 多选题育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A制定B阅读C设计D编制E实施
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考题 单选题不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A 掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B 能够编制综合性个别化发展计划C 指导、培训、评估育婴员、育婴师D 实施个别化教学计划
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考题 单选题（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B 掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D 掌握育婴员本人的心理
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考题 判断题育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。A 对B 错
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考题 单选题（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌握的职业内容。A 正确冲调奶粉B 选择换洗尿布C 会选择饮用水D 能够识别脱水
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考题 单选题高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。A 会测量身长体重B 预防和疾病的护理C 识别营养不良和生长发育不良D 避免铅中毒
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