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是20世纪60年代由Pavlovian和Skinnerian提出的,它以学习理论和实验心理学为理论基础,和传统社会工作方法有较大区别。
A．功能模式
B．心理社会模式
C．行为模式
D．任务为中心的介入模式
参考答案
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考题
行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为。这种技巧属于（）。A、消减B、塑形C、正增强D、负增强
考题
下列关于预防医学的提法中，错误的是（）。A、它以人群为主要研究对象B、它以环境-人群-健康为模式C、它以防治结合为指导思想D、它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点E、它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
考题
行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于（ ）。A、惩罚B、塑形C、连扣D、正增强
考题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A、优化教学效果B、突出技能展示C、展示知识的体系D、激励学员
考题
单选题行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于（ ）。A
惩罚B
塑形C
连扣D
正增强
考题
单选题行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激，以增强或维持理想的行为。这种技巧属于（）。A
消减B
塑形C
正增强D
负增强
考题
单选题下列关于预防医学的提法中，错误的是（）A
它以人群为主要研究对象B
它以环境-人群-健康为模式C
它以防治结合为指导思想D
它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点E
它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
考题
单选题多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A
优化教学效果B
突出技能展示C
展示知识的体系D
激励学员
考题
单选题生物反馈疗法的理论基础是（ ）。A
生理学、信息论和控制论B
行为学习理论、生理学和信息论C
行为学习理论、信息论和控制论D
生物学、行为学习理论和信息论
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