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材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后，要进行调查研究。（ ）

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考题 公文写作之前要明确行文目的和确定使用的文种。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后，要进行调查研究．( )
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考题 公文写作之前要（ ）。A. 明确行文目的B. 向领导请示写法C. 确定使用的文种D. 选择适当的语言
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考题 撰写这类公文时应注意的事项，不包括（ ）。 A.注意行文的普适性 B.观点要明确 C.要及时行文 D.行文要言简意赅
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考题 理财规划师出具的综合理财规划建议书的写作过程不包括()。A:明确目的，制订计划 B:搜集材料，分类汇总 C:一鼓作气，运思行文 D:目标明确，正文规范
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考题 公文写作的一般步骤包括（）。A明确发文主旨B收集有关材料C拟出写作提纲D认真起草正文
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考题 选定公文种类主要的原则方法是（）。A、考虑行文的具体需要B、考虑单位的权限C、考虑公文撰拟者的写作水平D、考虑行文走向
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考题 撰写报告时应注意的事项有（）。A、要明确写作目的B、报告的材料应确实、可靠C、报告里的观点要正确D、文字要简练
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考题 应用文材料是确立公文主旨、表现行文目的的依据和基础。
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考题 公文进入拟稿阶段的步骤是：（）A、明确发文主旨B、收集有关材料C、深入调查研究D、认真起草正文
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考题 函写作的基本要求（）A、内容要单一明确B、态度要诚恳C、用语要得体D、行文要及时具体
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考题 要标注签发人姓名的公文是（）。A、上行文B、下行文C、平行文D、所有公文
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考题 公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。
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考题 写作调查报告要建立在深入细致的调查研究的基础之上，用事实说话。
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考题 某教师设计一堂作文课，他想让学生依据给定材料练习作文写作，下列做法没达到其目的的一项是（）A、给学生一段文字材料，让学生在理解基础上进行写作B、给学生一则有寓意的漫画，让学生在分析寓意基础上进行写作C、给学生一个话题，让学生围绕此话题进行写作D、给学生一组数据图表，让学生在分析数据背后表明的观点之后进行写作
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考题 公文材料的鉴别是指（）。A、选材要典型B、材料要真实C、对材料的周密分析、比较和研究D、围绕公文的写作意图，剪掉次要的、非本质的材料，保留主要的本质的材料；删去材料中与写作意图无关的部分，突出材料中与写作意图紧密相关的内容
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考题 公文写作之前要（）。A、明确行文目的B、向领导请示写法C、确定使用的文种D、选择适当的语言
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考题 单选题要标注签发人姓名的公文是（）。A 上行文B 下行文C 平行文D 所有公文
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考题 多选题公文写作之前要()。A明确行文目的B向领导请示写法C确定使用的文种D选择适当的语言
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考题 判断题材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后，要进行调查研究。A 对B 错
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考题 判断题公文写作时首先是搜集资料，其次是明确行文文种。（　　）A 对B 错
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