网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
知识点：胸膜炎
男,40岁，干咳1周，右胸痛3天，胸痛呈持续性，咳嗽,呼吸时加重，无放射痛。查体T37. 81,160/ 90mmHg，该患者胸痛最可能的原因是
A.带状疱療
B.食管炎
C.心绞痛
D.肋软骨炎
E.胸膜炎

参考答案

参考解析
解析：胸膜炎表现胸痛和咳嗽，并有呼吸困难,胸膜炎会出现胸腔积液，分结核性和癌性
更多 “知识点：胸膜炎 男,40岁，干咳1周，右胸痛3天，胸痛呈持续性，咳嗽,呼吸时加重，无放射痛。查体T37. 81,160/ 90mmHg，该患者胸痛最可能的原因是 A.带状疱療 B.食管炎 C.心绞痛 D.肋软骨炎 E.胸膜炎” 相关考题
考题 四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
查看答案
考题 教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
查看答案
考题 知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
查看答案
考题 请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
考题 司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
查看答案
考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 知识点：胸膜结核 胸膜组织切片见成团类上皮细胞,包绕少量朗格 汉斯匡细胞和干酪样坏死，周围散在多量淋巴细 胞。本例考虑为 A.组织细胞增生症 B.胸膜结核 C.胸膜间皮瘤 D.纤维素性胸膜炎 E.胸膜淋巴瘤
查看答案
考题 知识点：渗出液 下列哪项不是渗出性胸膜炎的病因 A.阻塞性肺炎累及胸膜 B.纵隔肿瘤侵袭胸膜 C.系统性红斑狼疮 D.气胸 E.药物过敏
查看答案
考题 知识点：呼吸音 出现呼吸音增强的疾病是 A.重症肌无力 B.贫血 C.胸膜炎 D.膈肌瘫痪 E.急性弥漫性腹膜炎
查看答案
考题 知识点：类风湿关节炎 下述体征不属于类风湿关节炎表现的是 A.肺间质变 B.胸膜炎 C.类风湿结节 D.远端指间关节 E.心包炎
查看答案
考题 知识点：结核性胸膜炎 右下肺叩诊浊音，呼吸音减低,胸廓饱满,纵隔向 左侧移位，伴低热，消瘦，CEA正常。可能的诊断 A.癌性胸腔积液 B.肝脓肿 C.结核性胸膜炎 D.肿瘤性胸膜炎 E.病毒性胸膜炎
查看答案
考题 知识点：结核性胸腔积液 男，低热盗汗。胸痛，消瘦，一月来劳累后气短。 査体：中等量胸腔积液,比例为85% 提示诊断结核性胸膜炎意义最大是胸液中 A. CEA含量增加 B. PH含量增加 C. ADA合量增加 D. LDH含量增加 E.蛋白质含量增加
查看答案
考题 知识点：原发性肺结核 原发肺结核包括原发综合征外，还包括 A.结核性胸膜炎 B.结核球 C.肺门淋巴结 D.空洞型肺结核 E.血源性肺结核
查看答案
考题 远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
查看答案
考题 建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。
查看答案
考题 在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
查看答案
考题 试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
查看答案
考题 软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
查看答案
考题 “分析教材、把握三点”中的三点是（）A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
查看答案
考题 确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
查看答案
考题 在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
考题 期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
查看答案
考题 简述授课时知识点的量如何把握。
查看答案
考题 单选题万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点，（）大学科知识点内容。A 八B 九C 十D 十一
查看答案
考题 多选题在进行微课的选题时要注意（）A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
查看答案
考题 判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A 对B 错
查看答案
考题 多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
查看答案
热门标签
最新试卷