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● 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（13）于对象的统一体中。

（13）

A. 结合

B. 隐藏

C. 封装

D. 抽象

参考答案

更多 “ ● 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（13）于对象的统一体中。（13）A. 结合B. 隐藏C. 封装D. 抽象 ” 相关考题
考题 ● 在面向对象方法中，对象可看成属性（数据）以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种（12）技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象之集合，类的每个对象都是这个类的一个（13） 。（12）A．组装B. 产品化C. 固化D. 信息隐蔽（13）A. 例证B. 用例C. 实例D. 例外
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考题 对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作()于对象的统一体中。 A、聚合B、组合C、封装D、抽象
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考题 封装了数据及可以施加在这些数据上的操作的结合体是() A.目标B.目的C.对象D.对比
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考题 面向对象方法中，实现对象的数据和操作结合于统一体中的是().A.结合B.封装C.隐藏D.抽象
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考题 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作(13)于对象的统一体中。A．结合B．隐藏C．封装D．抽象
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考题 面向对象方法中，数据以及可以对这些数据施加的所有操作封装在一起的统一体是________。
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考题 对象实现了数据和操作的结合，是指对数据和数据的操作进行（ ）。A．结合B．隐藏C．封装D．抽象
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考题 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作______于对象的统一体中。A． 结合B．隐藏C．封装D．抽象
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考题 ● 在面向对象方法中，对象可看成是属性（数据）以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种（23）技术，封装的目的是使对象的（24）分离。（23）A. 组装B. 产品化C. 固化D. 信息隐蔽（24）A. 定义和实现B. 设计和测试C. 设计和实现D. 分析和定义
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考题 试题（12）、（13）（12）是指把数据以及操作数据的相关方法组合在同一个单元中，使我们可以把类作为软件中的基本复用单元，提高其内聚度，降低其耦合度。面向对象中的（13）机制是对现实世界中遗传现象的模拟，通过该机制，基类的属性和方法被遗传给派生类。（12）A. 封装B. 多态C. 继承D. 变异（13）A. 封装B. 多态C. 继承D. 变异
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考题 在面向对象方法中，对象可看成属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种(12)技术。类是一组具有相同属性和相同操作的对象之集合，类的每个对象都是这个类的一个(13)。A．组装B．产品化C．固化D．信息隐蔽
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考题 下列关于“封装性”的说法中,错误的是()。A.封装性就是把对象的内部代码与操作过程隐藏起来B.封装是借助类来实现的C.封装是借助对象来实现的D.封装要求所有对象具备明确的功能,并有接口和其他对象相互作用
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考题 对象实现了数据和操作的结合，是指对数据和数据的操作进行A．结卉B．隐藏C．封装D．抽象
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考题 对象实现了数据和操作的结合，是指对数据和数据的操作进行（ ）。A.组合B.隐藏C.集成D.封装
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考题 在WindowsNT中,将数据和相关操作的封装体称作() A.函数B.子程序C.对象D.进程
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考题 在面向对象方法中，对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装的目的是使对象的(39)分离。A．定义和实现B．分析和定义C．设计和实现D．设计和测试
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考题 封装是把对象的( )结合在一起,组成一个独立的对象。 A.属性和操作B.信息流C.消息和事件D.数据的集合
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考题 （ ）不是面向对象技术的基本特征。对象实现了数据个操作的结合，使数据和操作（ ）于对象的统一体中。A.封装性 B.模块性 C.多态性 D.继承性A.结合 B.隐藏 C.配置 D.抽象
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考题 面向对象方法中,实现对象的数据和操作结合于统一体的是A)结合B)封装C隐藏D)抽象
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考题 封装了数据及可以施加在这些数据上的操作的结合体是（）。A、目标B、目的C、对象D、对比
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考题 封装是把对象的（）结合在一起，组成一个独立的对象。A、属性和操作B、信息流C、消息和事件D、数据的集合
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考题 在面向对象方法中，对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。
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考题 对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。A、结合B、隐藏C、封装D、抽象
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考题 封装在一起的数据和操作之间是相互作用的，对象的（）刻画了对象的属性，反映对象静止的一面；对象的（）刻画了对象的功能，表明对象的行为。（）A、数据、操作B、操作、数据C、数据、数据D、操作、操作
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考题 单选题对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。A 结合B 隐藏C 封装D 抽象
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考题 填空题在面向对象方法中，对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。
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考题 单选题面向对象方法中，实现对象的数据和操作结合于统一体中的是（　　）。A 结合B 封装C 隐藏D 抽象
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