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从教书育人的实质来看，教师职业是一种比其他职业更具创造性的认识和实践活动。( )
参考答案
参考解析
解析：因为教育对象的复杂性和发展性、教育内容的多样性、教育环境的变化性和不可控等决定了教育教学认识的发展性和整体性、教育教学实践方式的灵活性与创造性，所以，教师应根据不同的对象、不同的教育内容以及不同的教育条件，运用自己的知识、经验和才能，进行科学创造，设计各式各样的教育教学方案和方法，机智地处理各种偶发事件，形成不同的教学风格和特色。
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考题
下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )A．教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全面B．教师职业道德影响比其他职业道德更具广泛性C．教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性D．教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
考题
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（）等。A、文化现象、认识现象和活动现象B、文化现象、品德现象和活动现象C、认识现象、品德现象和实践现象D、活动现象、主观现象和活动现象
考题
多选题根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）A从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性C从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性D从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益E从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
考题
单选题作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（）等。A
文化现象、认识现象和活动现象B
文化现象、品德现象和活动现象C
认识现象、品德现象和实践现象D
活动现象、主观现象和活动现象
考题
单选题（）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A
热爱教育事业B
关爱学生C
为人师表D
教书育人
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