考题
第 20 题 社会主义国家的改革，其性质是（ ）A．社会主义根本制度的改革B．原有体制的修补C．社会主义制度的自我完善和发展D．社会主义制度的变革
考题
课程的改革从实质上讲就是课程的_____问题。
考题
我国改革的性质是（ ）。A．改革实质上是要改革社会主义制度B．改革是一个阶级改变一个阶级的政治地位的阶级斗争C．改革是社会主义制度的自我完善和发展D．改革就是改良主义
考题
创新驱动实质上是( )。
A.教育驱动B.知识驱动C.改革驱动D.人才驱动
考题
1950年土地改革中实行的农民土地所有制，实质上是一种（ ）。
考题
社会主义国家的改革，其性质是( )A.社会主义根本制度改革B.原有体制的修补C.社会主义制度的自我完善和发展D.社会主义制度的变革
考题
下列东欧社会主义国家改革中，得到国内热烈拥护，形成改革热潮的是（ ）。A.南斯拉夫改革
B.匈牙利改革
C.波兰改革
D.捷克斯洛伐克改革
考题
简评20世纪50-80年代社会主义国家改革的历史局限性。
考题
在社会主义国家，新闻舆论监督实质上是（）。A、党派之间的监督B、利益集团之间的监督C、社会成员之间的监督D、人民的监督
考题
建立无产阶级专政的社会主义国家只有通过（）A、社会主义革命B、社会主义改革C、资产阶级革命D、资本主义改革
考题
农业生产责任制恢复和发展的过程，实质上是农村土地制度改革的过程。
考题
60年代被苏联直接扼杀的东欧社会主义国家的改革是（）A、铁托的改革B、哥穆尔卡的改革C、卡达尔的改革D、杜布切克的改革
考题
社会主义国家的改革，其性质应该是（）。A、社会主义制度的自我完善和发展B、社会主义经济运行方式的改革C、社会主义原有体制的修补D、社会主义基本制度的改革
考题
二战后，东欧社会主义国家改革中比较突出的是哪个国家？哪个国家的改革被苏联镇压？
考题
社会主义国家的改革运动经历了哪些阶段？为什么会出现不同的结局？
考题
社会主义国家的改革，其性质是（）A、社会主义基本制度的变革B、社会主义经济运行方式的改革C、社会主义制度的自我完善和发展D、社会主义原有体制的修补
考题
我国改革的性质是（）A、改革实质上是要改革社会主义制度B、改革是一个阶级改变另一个阶级的政治地位的阶级斗争C、改革是社会主义制度的自我完善和发展D、改革就是改良主义
考题
我国政治体制改革的性质是（）。A、人民代表大会制度的自我完善和发展B、社会主义国家政体的改变C、社会主义政治制度的自我完善和发展D、社会主义国家国体的改变
考题
问答题社会主义国家的改革运动经历了哪些主要阶段？
考题
问答题二战后，东欧社会主义国家改革中比较突出的是哪个国家？哪个国家的改革被苏联镇压？
考题
问答题简评20世纪50～80年代社会主义国家的改革。
考题
单选题60年代被苏联直接扼杀的东欧社会主义国家的改革是（）A
铁托的改革B
哥穆尔卡的改革C
卡达尔的改革D
杜布切克的改革
考题
问答题简评20世纪50-80年代社会主义国家改革的历史局限性。
考题
单选题我国政治体制改革的性质是（）。A
人民代表大会制度的自我完善和发展B
社会主义国家政体的改变C
社会主义政治制度的自我完善和发展D
社会主义国家国体的改变
考题
单选题建立无产阶级专政的社会主义国家只有通过（）A
社会主义革命B
社会主义改革C
资产阶级革命D
资本主义改革