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以下对受众的阅读能力要求最高的传播材料是()。

A.传单
B.折页
C.招贴画
D.横幅
E.小册子

参考答案

参考解析
解析:
更多 “以下对受众的阅读能力要求最高的传播材料是()。A.传单 B.折页 C.招贴画 D.横幅 E.小册子” 相关考题
考题 为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是A、创造良好的传播环境B、树立良好的传播者形象C、注重信息的选择和制作D、选择恰当的传播媒介E、加强对反馈信息的收集

考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

考题 提高大众传播效果的关键环节是A、采用受众喜闻乐见的传播形式B、做好健康信息的把关人、使用多种媒介、反复多次传播C、采用受众喜闻乐见的传播形式、广泛使用媒体材料、配合人际传播活动D、做好信息设计、研究目标人群、使用媒体材料E、做好信息设计、研究目标人群、采用多种传播形式

考题 国际传播主要面向的是国际受众,对受众的特点了解,有助于提升国际传播的效果。()

考题 怎样理解“满足受众应该是一种习惯”()A. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据B. 适应受众的接受能力C. 适应受众的接受习惯D. 答应受众的一切要求

考题 从当前状况来看,女性受众的“媒介素养”的缺失体现在以下几个方面()A、媒介生产能力不足B、媒介辨别能力不足C、媒介参与意识不足D、媒介传播能力不足

考题 以下对大众传播特点的描述正确的是()A、传播者是职业性的传播机构和人员B、受众明确,针对性强C、反馈及时,沟通充分D、不需借助非自然的传播技术手段E、对态度和行为改变的效果强于人际传播

考题 ()不是电波媒体的特点A、传播速度较快B、重复能力较高C、受众以看或听的方式接收D、受众主动性较高

考题 信息技术对阅读能力的新要求是()A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力C、电子化的阅读能力和信息理解的能力D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

考题 广告受众扮演着多重角色,不包括()。A、广告受众是作为社会生活的人存在的B、广告受众是营销传播活动的核心C、广告受众是媒介受众D、广告受众是广告传播的主体

考题 下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

考题 影响学生阅读理解水平的因素有()。A、与阅读材料相关的背景知识B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力D、阅读光线

考题 何谓阅读理解能力?申论考试对阅读能力有什么要求?

考题 按照社会关系论的分析,左右受众成员对媒介信息的选择,从而制约着大众传播的效果的是()A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力

考题 依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。A、迎合受众趣味B、吸引受众注意C、满足受众需要D、提高收视率、收听率、发行量

考题 以下不是报纸作为主要广告媒介存在特点的是().A、受众选择的主动性大,受众可以选择阅读的速度、次数、场所B、保存信息的能力强C、较大的选择主动性D、图像生动、形象、逼真,感染力强,传播信息的能力很强

考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 受众在大众传播中扮演着很多角色,如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱,而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”,赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括().A、消费者B、译码者C、参与者D、领导者E、反馈者

考题 问答题试论大众传播中受众与传播者的心理互动(即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响),兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

考题 单选题以下对大众阅读能力要求最高的传播材料是( )。A 传单B 折页C 招贴画D 横幅E 小册子

考题 多选题从当前状况来看,女性受众的“媒介素养”的缺失体现在以下几个方面()A媒介生产能力不足B媒介辨别能力不足C媒介参与意识不足D媒介传播能力不足

考题 单选题影响学生阅读理解水平的因素有()。A 与阅读材料相关的背景知识B 学生对材料框架结构的把握程度和推理能力C 学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力D 阅读光线

考题 单选题依照“受众本位”传播理念的要求,新闻传播活动的出发点和归宿是()。A 迎合受众趣味B 吸引受众注意C 满足受众需要D 提高收视率、收听率、发行量

考题 问答题何谓阅读理解能力?申论考试对阅读能力有什么要求?

考题 单选题广告受众扮演着多重角色,不包括()。A 广告受众是作为社会生活的人存在的B 广告受众是营销传播活动的核心C 广告受众是媒介受众D 广告受众是广告传播的主体

考题 单选题以下对大众的阅读能力要求最高的传播材料是(  )。A 传单B 折页C 招贴画D 横幅E 小册子