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网络成瘾的（）是指通过上网成瘾者可暂时摆脱现实的焦虑，体验到一种因自我错位带来的欣快感和解脱感，获得一些安宁、逃避甚至是麻木的效果。
A.成瘾性
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态
参考答案
参考解析
解析：网络成瘾的欣快感与虚空状态是指上网成为成瘾者应付环境和追求某种主观体验的一种策略。通过上网成瘾者可暂时摆脱现实的焦虑，体验到一种因自我错位带来的欣快感和解脱感，获得一些安宁、逃避甚至是麻木的效果。
更多 “网络成瘾的（）是指通过上网成瘾者可暂时摆脱现实的焦虑，体验到一种因自我错位带来的欣快感和解脱感，获得一些安宁、逃避甚至是麻木的效果。 A.成瘾性 B.痴迷状态 C.与现实的冲突 D.欣快感与虚空状态 ” 相关考题
考题
关于成瘾行为的描述不正确的是A．致瘾原指导致上瘾的物质B．致瘾原能使易成瘾者产生欣快感和满足感C．致瘾原越强，促使其行为改变的过程越困难D．吸烟、酗酒、吸毒是常见的成瘾行为E．成瘾指一经接触某种物质便养成嗜好的过程
考题
在网络活动中存在着严重的情绪障碍表现为()
A.以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题B.在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往C.对网络有依赖感D.从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉不快
考题
网络成瘾的（）是指成瘾者沉溺于网络活动，其思维、情绪和行为都被上网活动所控制，在无法上网时会体验到强烈的渴望，一旦上网就会出现时间失控。
A.成瘾性
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态
考题
网络成瘾的（）是指当成瘾者被迫停止上网时，会产生挫败的情绪体验，出现注意力不集中、心神不宁、焦躁不安以及颤抖、乏力等症状，甚至有可能采取自残或自杀手段，危害个人和社会安全。
A.成瘾性
B.痴迷状态
C.与现实的冲突
D.欣快感与虚空状态
考题
某地对网络成瘾者的调查显示，对网络游戏成瘾者占被调查对象的81％。同时发现，有半数以上的网络成瘾者在生活中都感觉非常挫败，而生活中感觉挫败常常会有吸烟、酗酒等不良行为。由此可见（ ）。
A 网络游戏成瘾者中可能有并没有感觉生活挫败的人
B 网络游戏成瘾者一定会吸烟或者酗酒
C 网络游戏成瘾者中一定有人在生活中感觉非常挫败
D 网络游戏成瘾者中一定没有吸烟者
考题
关于锻炼成瘾和非锻炼成瘾的差异，下列说法错误的是（）A、锻炼成瘾者活动后更难以休息，并产生更多的应激B、锻炼成瘾者参加体育活动后体验到高度积极的情感C、锻炼成瘾者错过一次活动机会后产生高度的抑郁、焦虑和愤怒的情绪体验D、锻炼成瘾者为因身体的不适、疼痛而停止某项锻炼计划
考题
下列哪些属于青少年的“网络成瘾”的诊断标准（）A、过去7天内平均每天上网时间超过3小时B、不上网时仍想网上内容C、因不能上网而感到无聊和焦虑D、向家长、同学、老师隐瞒上网事实E、借上网摆脱困境、抑郁、无助或焦虑
考题
网络游戏成瘾者的表现包括（）。A、在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B、不由自主地强迫性网络游戏C、一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应D、陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
考题
个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（）。A、逃向生理疾病B、逃向另一现实C、逃向幻想的世界D、逃向最亲的人
考题
以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D、造成中学生网络成瘾的原因很简单
考题
各种情绪的体验是不同步的，一般来说（）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。A、愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈B、恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感；羞愧和委屈C、羞愧和委屈；恐惧和焦虑；愉快感和愤怒感D、愉快感和愤怒感；羞愧和委屈；恐惧和焦虑
考题
网络游戏成瘾者的表现包括（）A、在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B、不由自主地强迫性网络游戏C、一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D、陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
考题
单选题个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（）。A
逃向生理疾病B
逃向另一现实C
逃向幻想的世界D
逃向最亲的人
考题
单选题以下关于网络成瘾描述不正确的是（）。A
网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B
网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C
严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D
造成中学生网络成瘾的原因很简单
考题
多选题网络游戏成瘾者的表现包括（ ）。A在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B不由自主地强迫性网络游戏C一旦停止网络游戏会出现严重身心不良反应D陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
考题
多选题下列哪些属于青少年的“网络成瘾”的诊断标准（）A过去7天内平均每天上网时间超过3小时B不上网时仍想网上内容C因不能上网而感到无聊和焦虑D向家长、同学、老师隐瞒上网事实E借上网摆脱困境、抑郁、无助或焦虑
考题
问答题有研究表明，我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%～7%，他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天，其次是影视音乐等娱乐。有研究表明，网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时（而非成瘾者仅为4.9小时）；83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的；网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能，而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要，是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样，给他们的生活带来了消极的影响，例如，网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为，而且，还会带来一系列生理变化，发展为身体上的依赖，出现食欲不振、焦躁不安等，甚至会引发心血冠疾病等各种疾患，需要接受深度的心理辅导。 （1）请你结合所学的有关知识分析，谈谈什么是网络成瘾？ （2）请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响？ （3）你认为应该如何对青少年学生进行引导，才能避免这种常见的问题？
考题
多选题网络游戏成瘾者的表现包括（）A在网络游戏中获得强烈满足感和成就感B不由自主地强迫性网络游戏C一旦停止网络游戏会出现严重的身心不良反应D陷入网络游戏的虚拟快感与强化上网欲望的恶性循环而不能自拔
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