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下列关于科举制说法不正确的是( )。

A.科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度

B.科举制以前的人才选拔制度主要是:分封制、察举制和九品中正制

C.明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级,这一时期科举制度达到鼎盛时期

D.科举制起源于唐朝,结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史


参考答案

更多 “ 下列关于科举制说法不正确的是( )。A.科举制是中国古代封建社会为统治者选拔人才而设置的一种学而优则仕的考试制度B.科举制以前的人才选拔制度主要是:分封制、察举制和九品中正制C.明朝科举考试分为乡试、会试、殿试三级,这一时期科举制度达到鼎盛时期D.科举制起源于唐朝,结束于清朝光绪三十一年(1905年)经历一千三百多年的历史 ” 相关考题
考题 西方人把科举制看做是“中国第五大发明”。下面有关科举制的说法错误的是( )A.科举制推动了中国古代官僚政治向贵族政治的转变B.科举制的发明,摒除了权力的干扰,保证选拔的公正、公平C.科举制是维系儒家意识形态和儒家价值体系的正统地位的重要手段D.科举制的实行,在制度上使国家政权向社会各阶层开放,扩大了统治的社会基础

考题 隋唐时期的人才选拔制度是() A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世袭制

考题 隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度,其根本原因是科举制度( )A.有利于选拔人才B.有利于巩固专制统治C.以儒家思想为核心D.得到了不断完善

考题 下列我国历代选才制度中,以知识水平为依据选拔人才的是( )。A.察举制B.九品中正制C.科举制D.推选制

考题 科举制度是古代中国最重要的人才选拔机制,下列关于科举制度的说法正确的是:A.起源于唐太宗时期,成熟于唐玄宗时期 B.宋朝时科举增设武举,采用糊名法加强考试公平性 C.“三元及第”是指接连在乡试、会试、殿试中都考中第一名 D.戊戌变法提出废止科举主张,科举制度从此退出历史舞台

考题 ( )代表着考试选拔人才制度的产生,是科举制开始的标志。A.荐举制 B.察举制 C.九品中正制 D.进士科的设置

考题 中国古代选拔人才的科举制度始建于(  )。A.隋 B.唐 C.五代 D.宋

考题 科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从()开始实行A、汉朝B、殷周C、宋朝D、隋代

考题 侯建新指出:“科举制度后来曾引起近代西方贤达的关注,但就其实质而言毫无现代概念。”下列关于科举制度的评价,符合侯建新观点的是()A、改变了西方国家的选官制度B、带来师门裙带关系和官场腐败C、束缚了人们的思想D、为封建统治者选拔人才

考题 科举制的实行,从本质上反映了()A、当时社会经济发展,阶级关系变动B、统治者注重选拔人才C、封建制度日趋衰落D、选拔人才标准日趋完善

考题 中国古代对人才选拔主要形式为“举孝廉”的是什么制度?()A、察举制B、九品中正制C、世卿世禄制D、科举制

考题 中国封建社会长期以来实行的选拔人才的方式是:()A、举孝廉B、推荐制C、公选制D、科举制

考题 关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是()A、打破了门第限制B、削弱了皇权C、有利于选拔人才D、促进了文化教育事业的发展

考题 选拔人才的科举制是哪个朝代建立的?()A、 汉朝B、 隋朝C、 唐朝D、 宋朝

考题 科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举,中国古代武举开始设置于()时期。

考题 “学而优则仕”是由于哪种人才选拔制度()A、孝廉制B、九品中正制C、科举制

考题 汉代选拔人才实行的是科举制。

考题 判断题汉代选拔人才实行的是科举制。A 对B 错

考题 单选题关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是()A 打破了门第限制B 削弱了皇权C 有利于选拔人才D 促进了文化教育事业的发展

考题 单选题中国古代对人才选拔主要形式为“举孝廉”的是什么制度?()A 察举制B 九品中正制C 世卿世禄制D 科举制

考题 填空题中国古代通过“科举制度”选拔人才始于____代。

考题 单选题选拔人才的科举制是哪个朝代建立的?()A  汉朝B  隋朝C  唐朝D  宋朝

考题 单选题关于中国古代各个朝代的人才选拔制度,搭配有误的是()。A 商周——世卿世禄制B 汉——军功爵制C 魏晋南北朝——九品中正制D 隋唐至明清——科举制

考题 单选题中国古代选拔人才的科举制度始建于( )。A 隋B 唐C 五代D 宋

考题 多选题科举制度在中国影响巨大,从(  )开始各朝统治者用科举考试老选拔官吏,聚集人才。A隋代B唐代C宋代D元代

考题 填空题科举制中专为选拔军事人才而设置的科目称武举,中国古代武举开始设置于()时期。

考题 问答题简述科举制是如何选拔人才的。