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患者男,65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是

A、提供安全与舒适的环境

B、减少对患者的感官刺激

C、用医学术语解释治疗措施

D、指导患者使用松弛术

E、倾听患者的诉说


参考答案

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考题 患者男,28岁。阿米巴痢疾,护士为患者进行保留灌肠,采取右侧卧位目的是A、减轻药物毒副作用B、有利于药物保留C、可提高治疗效果D、减少对患者的局部刺激E、使患者舒适安全

考题 患者,女性,55岁。患有焦虑症,护士护理该患者时不正确的做法是()。A.提供安全与舒适的环境B.减少对患者的感官刺激C.用医学术语解释治疗措施D.指导患者作用松弛术E.倾听患者的诉说

考题 患者,男,28岁。阿米巴痢疾,护士为患者进行保留灌肠,采取右侧卧位的目的是A.减轻药物毒副作用B.有利于药物保留C.可提高治疗效果D.减少对患者的局部刺激E.使患者舒适安全

考题 患者,男,66岁。肺炎伴呼吸困难,护理此患者以下哪一种做法不妥 ( )A、需要时给予吸痰和氧气吸入B、测量呼吸时向患者解释,以便配合C、帮助患者取舒适体位,减少耗氧量D、调节室内空气,保持适宜的温、湿度E、勤巡视,多安慰,满足其安全需要

考题 患者,女性,36岁。患狼疮性肾炎3年,肾脏功能损害严重。昨天患者企图从高层住宅跳下,幸亏被家人发现,当即将患者送往医院接受治疗,以“重度抑郁症”收治入院。对该患者进行入院护理时,以下做法不适合的是A、有条件的情况下可住进专护病房B、给患者详细介绍病区环境C、严格检查患者入院携带的物品D、将患者安排在单人房间E、病房设施安全,光线明亮,空气流通、整洁舒适护士给患者进行药物护理,以下做法正确的是A、将药物放在床头柜上,让患者自行服用B、护士看护患者服药,确认服下后离开C、将药物混合在果汁内,让患者喝下D、患者去检查未在病房,将药物放在床头柜上,请同室病友督促患者服用E、患者拒绝服药时,将药物留给患者,当患者自己想通了再服药

考题 护士应保护患者的隐私,以下做法错误的是A.检查患者的身体或做治疗、护理需要暴露患者身体时,可以不经患者同意就进行教学活动 B.护士对她所知的患者身体情况应该保密 C.检查患者的身体或做治疗、护理需要暴露患者身体时,不允许除检查和治疗必需的医护人员以外的他人在场旁观 D.对女患者进行体检时,如果女患者不允许男医师为其检查身体,应更换女医生去检查,如果一定是男医生检查,应有女医生或女护士在旁陪护 E.护士应注意给患者创造一个私密的空间

考题 男性,65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是A.提供安全与舒适的环境 B.减少对患者的感官刺激 C.用医学术语解释治疗措施 D.指导患者使用松弛术 E.倾听患者的诉说

考题 患者男,65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是A.提供安全与舒适的环境 B.减少对患者的感官刺激 C.用医学术语解释治疗措施 D.指导患者使用松弛术 E.倾听患者的诉说

考题 患者男,28岁。阿米巴痢疾,护士为患者进行保留灌肠,采取右侧卧位目的是A.减轻药物毒副作用 B.有利于药物保留 C.可提高治疗效果 D.减少对患者的局部刺激 E.使患者舒适安全

考题 周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为()A、热情接待,为患者提供舒适环境B、服务周到,使患者放心C、认真倾听其诉说,科学地指导D、患者的任何需求,及时满足,让患者安心E、耐心安慰,减轻焦虑

考题 护士与患者交谈时应做到()A、环境适宜B、注意倾听C、让患者自由诉说D、帮助患者取舒适体位

考题 患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是()A、查阅实验室检查的结果B、护士与王某进行交谈C、对患者进行身体评估D、与患者的家属沟通E、护士的主观感觉

考题 内科护士在面对患有慢性病,并且不能完全治愈的患者时,应当尤其做好患者的()A、饮食护理B、生活护理C、心理护理D、基本护理

考题 对神经症患者焦虑症状的护理措施主要有()A、与患者建立充分信任B、帮助患者识别和接受焦虑行为C、帮助患者应付精神压力D、教会患者放松的办法E、为患者提供适宜的生活环境

考题 下列促进休息与睡眠的护理措施哪项错误()A、为患者创造清洁、安静、舒适的睡眠环境B、就寝前可以不做晚间护理C、执行护理措施时应尽量减少对患者睡眠的干扰D、患者失眠可遵医嘱给予安眠药E、护士应多与患者交谈,减轻患者的心理压力

考题 促进睡眠的护理措施有()A、创造良好的睡眠环境,控制病区温湿度、空气、光线及声音,减少外界环境对患者感官的不良刺激;B、减轻患者的心理压力;C、满足患者身体舒适的需要;D、合理使用药物;E、建立良好的睡眠习惯。

考题 单选题患者女,55岁。患有焦虑症,护士护理该患者时不正确的做法是( )A 提供安全与舒适的环境B 减少对患者的感官刺激C 用医学术语解释治疗措施D 指导患者做松弛术E 倾听患者的诉说

考题 单选题护士在收集患者的健康资料过程中,做法错误的是(  )。A 所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B 正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈C 正式交谈的内容应贴近患者的病情D 非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E 非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解

考题 单选题下列促进休息与睡眠的护理措施哪项错误()A 为患者创造清洁、安静、舒适的睡眠环境B 就寝前可以不做晚间护理C 执行护理措施时应尽量减少对患者睡眠的干扰D 患者失眠可遵医嘱给予安眠药E 护士应多与患者交谈,减轻患者的心理压力

考题 单选题男性,65岁。患有焦虑症。护士护理患者时错误的做法是()。A 提供安全与舒适的环境B 减少对患者的感官刺激C 用医学术语解释治疗措施D 指导患者使用松弛术E 倾听患者的诉说

考题 单选题周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为()A 热情接待,为患者提供舒适环境B 服务周到,使患者放心C 认真倾听其诉说,科学地指导D 患者的任何需求,及时满足,让患者安心E 耐心安慰,减轻焦虑

考题 单选题患者,男,40岁。脊髓神经损伤,双下肢截瘫。住院近2周,责任护士护理患者时,错误的做法是()A 帮助患者掌握正确的应对技巧B 帮助患者建立有效的社会支持系统C 让患者及家属参与制定护理计划D 根据Orem自理理论,给患者完全补偿护理E 多听患者诉说

考题 单选题患者朱某,男,53岁,因肺气肿并发肺部感染而急诊入院。护士在入院时的初步护理措施中做法不妥的是()A 护士自我介绍,消除陌生感B 详细介绍环境及规章制度C 立即给患者氧气吸入D 安慰患者减轻焦虑E 通知医生给予诊治

考题 多选题促进睡眠的护理措施有()A创造良好的睡眠环境,控制病区温湿度、空气、光线及声音,减少外界环境对患者感官的不良刺激;B减轻患者的心理压力;C满足患者身体舒适的需要;D合理使用药物;E建立良好的睡眠习惯。

考题 单选题患者,男,66岁。肺炎伴呼吸困难,护理此患者以下哪一种做法不妥( )A 需要时给予吸痰和氧气吸入B 测量呼吸时向患者解释,以便配合C 帮助患者取舒适体位,减少耗氧量D 调节室内空气,保持适宜的温、湿度E 勤巡视,多安慰,满足其安全需要

考题 单选题对于感知觉、意识改变的临终患者的护理措施,下列叙述错误的是A 为患者提供适宜、舒适的环境B 患者眼睑不能闭合可涂金霉素、红霉素眼膏保护角膜C 护理中避免在患者周围窃窃私语D 减少与患者的交流,让患者安静度过生命的最后时刻

考题 多选题对神经症患者焦虑症状的护理措施主要有()A与患者建立充分信任B帮助患者识别和接受焦虑行为C帮助患者应付精神压力D教会患者放松的办法E为患者提供适宜的生活环境