考题
人类行为区别于动物行为的重要标志是( )。A、随意性B、独立性C、目的性D、可塑性E、差异性
考题
人类行为的主要特征是A、随意的B、独立的C、目的性D、先天遗传的E、不可改变的
考题
按照人类行为的起源，可以把它分为本能行为和()。A．遗传行为B．习得行为C．外显行为D．内隐行为
考题
大班幼儿想象的有意性逐新增长起来,想象过程具有什么特点?()
A.目的性B.随意性C.依赖性D.独立性
考题
攻击性行为主要可分为()。
A.工具性B.目的性C.敌意性D.随意性
考题
()是人类一切社会行为的基础。
A.遗传B.社会C.自然D.环境
考题
人类行为的共同特征有()。
A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性E.多变性
考题
人类行为是自动自发的,外力可能影响其行为,但无法发动其行为,这是指人类行为的()。
A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
考题
人类行为不是盲目的,它不但有起因,而且有目标,这是指人类行为的()
A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
考题
行政行为的主要特征有（ ）。A．裁量性B．双方意志性C．随意性D．从属法律性
考题
人类行为区别于动物行为的重要标志为A.协作性B.自主性C.目的性D.可塑性E.差异性
考题
人类行为区别于动物行为的重要标志是A．先天遗传性B．独立性C．目的性D．随意性E．不可改变性
考题
人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的A．目的性B．可塑性C．差异性D．规律性E．一致性
考题
通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的A．目的性B．可塑性C．差异性D．主动性E．被动性
考题
关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是A.受遗传、学习影响
B.是因势利导的依据
C.随年龄增长而变得明显
D.是开展健康教育的前提
E.是改变不良行为的关键
考题
不属于人类行为特征的是( )A.目的性
B.计划性
C.稳定性
D.差异性
E.可塑性
考题
对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )A.受遗传、学习影响
B.是开展健康教育的前提
C.是改变不良行为的关键
D.随年龄增长而变得明显
E.是开展因势利导教育的依据
考题
以下不属于人类行为特征的是A.目的性
B.计划性
C.可塑性
D.差异性
E.特异性
考题
人类行为的主要特征是A.随意的
B.独立的
C.目的性
D.先天遗传的
E.不可改变的
考题
人类衰老的先天因素指A.营养摄入
B.自然环境
C.遗传
D.社会环境
E.生活习惯
考题
独白言语的主要特征有A.计划性
B.展开性
C.反应性
D.随意性
考题
人类行为的最主要特征是（）A、独立性B、自由性C、有目的性D、先天遗传性E、后天可改变性
考题
人类行为的主要特征是（）A、随意的B、独立的C、有目的性的D、先天遗传的E、不可改变的
考题
单选题人类行为区别于动物行为的重要标志是（）。A
随意性B
独立性C
目的性D
可塑性E
差异性
考题
单选题人类行为的主要特征是（）A
随意的B
独立的C
目的性D
先天遗传的E
不可改变的
考题
单选题人类行为的主要特征是（）A
随意的B
独立的C
有目的性的D
先天遗传的E
不可改变的
考题
单选题人类行为的最主要特征是（）A
独立性B
自由性C
有目的性D
先天遗传性E
后天可改变性
