网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填"不及格"；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填"及格"，否则在对应的备注栏填"良好"。实现时，可在D3单元格输入"=IF( 请作答此空)，"不及格"，( )"，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。
A.IN(0＜=c3,c3＜60)
B.AND(0＜=c3,c3＜60)
C."IN(0＜=c3,c3＜60)"
D."AND(0＜=c3,c3＜60)"
B.AND(0＜=c3,c3＜60)
C."IN(0＜=c3,c3＜60)"
D."AND(0＜=c3,c3＜60)"
参考答案
参考解析
解析：本题考查Excel基础知识。
第1小题正确的答案为选项B，第2小题正确的答案为选项C。AND函数的一种常见用途就是扩大用于执行逻辑检验的其他函数的效用。例如，IF函数用于执行逻辑检验，它在检验的计算结果为TRUE时返回一个值，结果为FALSE时返回另一个值。通过将AND函数用作IF函数的logical test参数，可以检验多个不同的条件，而不仅仅是一个条件。
例如，公式"=IF(AND(1＜A3,A3＜100),A3,"数值超出范围")"表示如果单元格A3中的数字介于1和100之间，则显示该数字。否则，显示消息"数值超出范围"。
根据题意，实现的公式为"=IF(AND((13＜60),"不及格",(IF(AND(59＜C3,C3＜79),"及格","良好")))"。
第1小题正确的答案为选项B，第2小题正确的答案为选项C。AND函数的一种常见用途就是扩大用于执行逻辑检验的其他函数的效用。例如，IF函数用于执行逻辑检验，它在检验的计算结果为TRUE时返回一个值，结果为FALSE时返回另一个值。通过将AND函数用作IF函数的logical test参数，可以检验多个不同的条件，而不仅仅是一个条件。
例如，公式"=IF(AND(1＜A3,A3＜100),A3,"数值超出范围")"表示如果单元格A3中的数字介于1和100之间，则显示该数字。否则，显示消息"数值超出范围"。
根据题意，实现的公式为"=IF(AND((13＜60),"不及格",(IF(AND(59＜C3,C3＜79),"及格","良好")))"。
更多 “用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填"不及格"；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填"及格"，否则在对应的备注栏填"良好"。实现时，可在D3单元格输入"=IF( 请作答此空)，"不及格"，( )"，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。 A.IN(0＜=c3,c3＜60) B.AND(0＜=c3,c3＜60) C."IN(0＜=c3,c3＜60)" D."AND(0＜=c3,c3＜60)" ” 相关考题
考题
某Excel学生成绩表如图4-5所示。若要计算表中每个学生计算机文化和英语课的平均成绩，那么，可通过在D3单元格中输入“(55)，(56)拖动填充柄至D10单元格，自动算出这些学生的平均成绩。A．=AVG(B3+C3)B．=AVG(B3/C3)C．=AVERAGE(B3:C3)D．=AVERAGE(B3+C3)
考题
在Excel工作表中，A3单元格的值小于60，则A5单元格显示“不及格”，否则显示“及格”，则A5单元格的公式可写为()。(A)= A3 — 60(B)=IF(A360,及格,“不及格”)(C)= A5(D)=IF(A360,不及格,“及格”)
考题
Excel学生成绩表如下表所示，若要计算表中每个学生计算机文化和英语课的平均成绩，那么，可通过在D3单元格中填写(16)，并 (17)拖动填充柄至D10单元格，则可自动算出这些学生的平均成绩。A．=AVG(B3+C3)B．=AVERAGE(B3+C3)C．=AVG(B3/C3)D．=AVERAGE(B3:C3)
考题
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3 单元格中输入 (1) ，再向垂直方向拖动填充柄至E10 单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11 和E11 单元格中，则应在B11 和E11 中分别填写 (2) 。（1）A．REF!B．REF!C．REF!D．REF!
考题
● Excel 学生成绩表如下表所示，若要计算表中每个学生计算机文化和英语课的平均成绩，那么，可通过在 D3 单元格中填写 （3） ，并 （4） 拖动填充柄至 D10 单元格，则可自动算出这些学生的平均成绩。（3）A. =AVG(B3+C3)B. =AVERAGE(B3+C3)C. =AVG(B3/C3)D. =AVERAGE(B3:C3)（4）A. 向垂直方向B. 向水平方向C. 按住 Shift 键向垂直方向D. 按住 Shift 键向水平方向
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（ ），则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩85）、及格（60平均成绩85）和不及格（平均成绩60）三个等级，那么在H3单元格中输入（ ），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.COUNT(G3:G12,60) B.=COUNT(G3:G12,60) C.COUNTIF(G3:G12,60) D.=COUNTIF(G3:G12,60) A.IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) B.=IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) C.IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格)) D.=IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格))
考题
用Excel制作的学生计算机文化基础课程！成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填 “及格”，否则在对应的备注栏填“良好”，实现肘，可在D3单元格输入“=IF （3) ， ”不及格”，(4)”，并向下拖动填充框 至D7单元格即可。A.IN(O＜=c3,c3＜60)B.AND(O＜=c3,c3＜60)C.IN(O＜=c3,c3＜60)”D."AND(O＜=c3,c3＜60)”
考题
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填 “及格”，否则在对应的备注栏填“良好”。实现时，可在D3单元格输入“=IF( (3) ，” 不及格”，((4) )”，并向下拖动填充两至D7单元格即可。A.IN(O＜=c3,c3＜60)B.AND(O＜=c3,c3＜60)C."IN(O＜=c3,c3＜60) "D."AND(O＜=c3,c3＜60) "(4)A.IF(IN(59＜C3,C3＜79),”及格”，”良好”）”B.”IF(IN(59＜c3，c3＜79)，”及格”，”良好”）”C.IF(AND(59＜c3，c3＜79)，”及格”，”良好”）D.”IF(AND(59＜c3，c3＜79)，’’及格”，”良好”）”请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
考题
在Excel中，将某学生各科成绩放在Al:A9单元格中，判断A1单元格中成绩等级的函数正确的是(47)。（判断的依据是：成绩大于等于85为优良，大于等于60为及格，否则不及格）A.=IF(AI=85，”优良”，IF(Al=60，“及格”，IF(A160．“不及格)))B.=IF(AI=85，“优良”，85AI=60，”及格“．A160，”不及格’‘、C.=IF(AI=85，“优良“），IF(AI=60，”及格“)，IF(Al60，“不及格”)D.=IF(AI=85，“优良“，IF(AJ=60.“及格”，”不及格”))
考题
某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（请作答此空），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。
A.=B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55
B.=B3*0.25+ C3 *0.2+ D3*0..55
C.=SUM (B$3*0.25+C$3*0.2+D$3*0.55)
D.= SUM ($B$3*0.25+ $C$3 *0.2+ $D$3*0.55)
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入( )，则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩＜85)和不及格(平均成绩＜60)三个等级，那么在H3单元格中输入(请作答此空)，并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
B.=IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
C.IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
D.=IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入(请作答此空)，则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩＜85)和不及格(平均成绩＜60)三个等级，那么在H3单元格中输入( )，并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。
A.COUNT(G3:G12,"＜60")
B.=COUNT(G3:G12,"＜60")
C.COUNTIF(G3:G12,"＜60")
D.=COUNTIF(G3:G12,"＜60")
考题
某公司员工技能培训课程成绩表如下所示。若员工笔试成绩、技能成绩和岗位实习成绩分别占综合成绩的25%、20%和55%、那么可先在E3：单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些员工的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。
A.=COUNT(E3:E10,>= 60)和=COUNT(E3:E10,B.=COUNT(E3:E10,”>= 60”)和=COUNT(E3:E10,”C.=COUNTIF(E3:E10,>= 60)和=COUNTIF(E3:E10, D.=COUNTIF(E3:E10,”>= 60”)和=COUNTIF(E3:E10,”
考题
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填"不及格"；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填"及格"，否则在对应的备注栏填"良好"。实现时，可在D3单元格输入"=IF( )，"不及格"，(请作答此空 )"，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。
A.IF(IN(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")
B."IF(IN(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")"
C.IF(AND(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")
D."IF(AND(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")"
考题
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（ ），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（请作答此空）。
A.=COUNT(E3:E10,＞=60)和=COUNT(E3:E10,＜60)
B.=COUNT(E3:E10,"＞=60")和=COUNT(E3:E10,"＜60")
C.=COUNTIF(E3:E10,＞=60)和=COUNTIF(E3:E10,＜60)
D.=COUNTIF(E3:E10,"＞=60")和=COUNTIF(E3:E10,"＜60")
考题
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入（请作答此空），再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写（ ）。
A.=B3*15%+C3*25%+D3*60%
B.=B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%
C.=SUM(B3*15%+C3*25%+D3*60%)
D.=SUM(B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%)
考题
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下图所示。若学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填“及格”；否则在对应的备注栏填“良好”。实现时，可在D3单元格输入“=IF（（请作答此空），”不及格”，（______））”，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。
A.IN（0＜=c3,c3＜60）
B.AND（0＜=c3,c3＜60）
C."IN（0＜=c3,c3＜60）"
D."AND（0＜=c3,c3＜60）"
考题
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下图所示。若学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填“及格”；否则在对应的备注栏填“良好”。实现时，可在D3单元格输入“=IF(（ ），”不及格”，（请作答此空）)”，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。
A.IF(IN(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")
B."IF(IN(59＜c3,c3＜79),'及格','良好')"
C.IF(AND(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")
D."IF(AND(59＜c3,c3＜79),'及格','良好')"
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（请作答此空），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。
A.IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
B.＝IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
C.IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
D.＝IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
考题
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入 （ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写 （ ） 。
A.A
B.B
C.C
D.D
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（请作答此空）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。
A.COUNT(G3:G12, "＜60")
B.＝COUNT(G3:G12,"＜60")
C.COUNTIF(G3:G12, "＜60")
D.＝COUNTIF(G3:G12, "＜60")
考题
某班级学生《C++程序设计》成绩表如下图所示。若学生作业成绩、上机成绩和笔试成绩分别占综合成绩的15%、25%和60%，那么可先在E3单元格中输入 （ ） ，再向垂直方向拖动填充柄至E10单元格，则可自动算出这些学生的综合成绩。若要将及格和不及格的人数统计结果显示在B11和E11单元格中，则应在B11和E11中分别填写 （ ） 。
A.=B3*15%+C3*25%+D3*60%
B. =B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%
C.=SUM(B3*15%+C3*25%+D3*60%)
D.=SUM(B$3*15%+C$3*25%+D$3*60%)
考题
在Excel工作表中，A5单元格的值小于60，则B5单元格为“不及格”，否则为“及格”，则B5单元格的公式可写为（）。A=IF（A560，不及格，及格）B=IF（A560，"不及格"，"及格"）C=IF（A560，及格，不及格）D=IF（A560，"及格"，"不及格"）
考题
在Excel2010工作表中，当单元格B2的值大于等于60，则在单元格C2中写入“及格”，否则写入“不及格”，应在C2中输入公式：（）A、=IF（B2=60，及格，不及格）B、=IF（B2=60，不及格，及格）C、=IF（B2=60，“及格”，“不及格”）D、=IF（B260，“及格”，“不及格”）
热门标签
最新试卷
