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提高教师职业道德修养的根本途径是（ ）。 查看材料

A.理论学习

B.学习先进人物

C.职业实践

D.慎独

参考答案

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考题 医学道德修养的根本途径是( )A、医疗实践B、理论学习C、自我反省D、慎独E、自律
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考题 （）是职业道德修养中的根本途径。
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考题 教师提高职业道德修养的根本途径是（ ） A．榜样学习 B．理论学习 C．社会实践 D．职业实践
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考题 科学创新实践时科研人员提高道德修养的根本途径。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提升教师职业道德修养,首要的方法是加强学习,提高自身素养,而学习表现在()。 A、理论学习B、学习教育家思想C、学习先进人物事迹D、向学生学习
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考题 道德修养的根本途径是（ ）A．勤于实践，加强道德行为训练B．省察克治C．认真学习，提高道德认识D．慎独自律
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考题 进行道德修养的根本途径是A．学思并重B．积善成德C．与社会实践相联系D．向道德模范学习
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考题 医学道德修养的根本途径是( )A.医疗实践 B.理论学习 C.自我反省 D.慎独 E.自律
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考题 教师提高职业道德修养的根本途径是（ ） A、榜样学习. B、职业实践 C、社会实践 D、理论学习
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考题 提高教师职业道德认识的内容包括（）。A提高对教师职业道德相关概念的理解B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C提高教师职业道德判断能力D以上都是
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考题 以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（）。A、科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B、理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C、科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D、避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一
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考题 个体进行道德修养的根本途径是（）。A、闭门思过B、社会实践C、慎独自律D、学思并重
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考题 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A、社会实践B、阶级实践C、学术实践D、科研创新实践
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考题 （）是科研人员提高道德修养的根本途径。
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考题 职业道德修养的根本途径是（）。
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考题 教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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考题 理论联系实际，谈谈加强教师职业道德修养的意义。
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考题 教师进行职业道德修养的根本途径是（）。A、理论学习B、职业实践C、参考他人经验D、同事沟通
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考题 单选题个体进行道德修养的根本途径是（）。A 闭门思过B 社会实践C 慎独自律D 学思并重
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考题 单选题教师进行职业道德修养的根本途径是（）。A 理论学习B 职业实践C 参考他人经验D 同事沟通
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考题 问答题理论联系实际，谈谈加强教师职业道德修养的意义。
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考题 单选题提高教师职业道德认识的内容包括（）。A 提高对教师职业道德相关概念的理解B 提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C 提高教师职业道德判断能力D 以上都是
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考题 判断题加强理论学习是会计职业道德修养的根本途径（　）A 对B 错
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考题 单选题医学道德修养的根本途径是（）.A 医疗实践B 理论学习C 自我反省D 慎独E 自律
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考题 判断题加强理论学习是提高会计职业道德修养的根本途径。（）A 对B 错
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考题 问答题教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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考题 填空题（）是科研人员提高道德修养的根本途径。
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