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题目内容 (请给出正确答案)
我们在做数学题时用的是左脑,听音乐时用的是右脑。
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参考答案

参考解析
解析:大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等;右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球,主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、够赏音乐和艺术等。
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考题 ()是覆盖在脑干上面感觉交换平台 A、右脑B、左脑C、小脑D、丘脑

考题 左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()

考题 在思考过程中,创造力的源泉是()。A、左脑B、右脑C、脑干

考题 右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

考题 从神经心理学和神经语言学的观点看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法,这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是:()A、拼音文字和汉字的优缺点B、用拼音文字的人更需要开发右脑C、汉字使用者的右脑比左脑更发达D、开发右脑对汉字使用者不完全适用

考题 从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A、强于B、一样发达C、等同作用D、兴奋

考题 在思考过程中,偏向理性思考的是()。A、左脑B、右脑C、脑干

考题 我们在做数学题时用的是()。A、左脑.右脑B、右脑.左脑C、左脑.左脑D、右脑.右脑

考题 下列关于左右脑的描述正确的是()。A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

考题 客户了解业务、产品、套餐是往往是用()在分析、在琢磨、在思考。A、右脑B、左脑C、感觉D、视觉

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考题 人的左脑与右脑有何不同功能?为什么要重视婴幼儿右脑的开发?

考题 幼儿6岁以前()A、不需要特别开发左右脑B、左右脑都要开发C、以开发左脑为主D、以开发右脑为主

考题 关于左右大脑分工的描述,正确的是()。A、右脑比较积极,左脑比较沉默B、左脑长于言语,右脑长于辨认形体C、左脑是思想的大脑,右脑是艺术的大脑D、左脑着眼于过去,右脑着眼于未来E、左脑是意识的大脑,右脑是无意识的大脑

考题 人的大脑分为左脑和右脑,其中左脑可以左右意识,右脑则可以左右潜意识。

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考题 单选题从生物进化的历程看,右脑比左脑早形成,左脑出现得晚,所以右脑()左脑A 强于B 一样发达C 等同作用D 兴奋

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考题 判断题右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。A 对B 错

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考题 单选题我们在做数学题时用的是()。A 左脑.右脑B 右脑.左脑C 左脑.左脑D 右脑.右脑

考题 单选题在思考过程中,偏向理性思考的是()。A 左脑B 右脑C 脑干