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论述我国小学课程设计的原则。


参考答案

参考解析
解析:(1)高度的科学性和高度的思想性的统一。小学课程的设计以及教科书的编写,要在建立完备的传授文化知识的体系上,以人类所创造的优秀文化成果教育学生;要以通俗的、小学生能理解的形式,体现高度的科学性和思想性统一的原则。
(2)要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。要求在课程结构上体现时代精神。一方面要根据德、智、体、美、劳动教育等各育全面和谐的精神设置学科,另一方面则要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来,注重儿童学会学习、学会适应社会生活需要的能力。
(3)要适合小学儿童身心发展的特点。这个原则要求课程要适合小学生的特点。课程对儿童身心特点的适应,既体现在它要适合儿童某一方面的身心特点的要求,又体现在适应儿童发展的整体要求,等等。
以上三条原则最重要,除此以外,还有贯彻幼儿、小学、初级中学课程衔接的原则, 贯彻因地制宜的原则等。
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