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在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）

  • A、记忆
  • B、经验总结
  • C、引导
  • D、理论学习

参考答案

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考题 我们关于自然景观，音乐旋律的记忆就属于抽象记忆。()
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考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的（　　） A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感，增强集体主义精神
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考题 教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力，这是指音乐评价的（ ）功能。A.改进功能 B.激励功能 C.鉴定功能 D.导向功能
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考题 建立科学的现代教育评估制度，首先要求有（）为指导。A科学理论B成功实践C经验总结D法规政策
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考题 在含量测定方法建立过程中，以相对标准偏差评价分析方法的准确度。
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考题 在评价科研论文时，首先要进行评论的方面有论文的（）A、实用性B、科学性C、文学性D、逻辑性E、灵活性
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考题 进行控制时，首先要建立标准。关于建立标准，下列说法中哪一种有问题？（）。A、标准应该越高越好B、标准应该考虑实施成本C、标准应考虑实际可能D、标准应考虑顾客需求
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考题 下列选项中，属于人们表现创造力的途径和方法的是（）。A、在经验总结中积累B、在发现问题的过程中创新C、从原型或已有事物中获得灵感D、从现有问题的不足出发
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考题 排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验
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考题 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）A、评价标准的确立B、评价信息收集手段C、评价结果的表现体现形式D、评价量化信息的收集
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考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
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考题 有意记忆在整个幼儿期持续发展，呈现出以下特点（）A、有意记忆需要成人的引导与教育B、有意记忆受行为的动机影响C、有意记忆受外界评价的影响D、有意记忆是幼儿自发产生的
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考题 在获取信息的过程中，我们首先要做的是确定信息需求。
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考题 进行控制时，首先要建立标准。关于建立标准，下列四种说法中哪一种有问题?（）A、标准应该越高越好B、标准应考虑实施成本C、标准应考虑实际可能D、标准应考虑顾客需求
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考题 （）用评价方法建立标准是质量控制过程中建立标准的方法之一。
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考题 单选题进行控制时，首先要建立标准。关于建立标准下列四种说法中哪一种有问题？（）A 标准应该越高越好B 标准应考虑实施成本C 标准应考虑实际可能D 标准应考虑顾客需求
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考题 填空题音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在（）的基础上。
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考题 问答题通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响，说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同？
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考题 填空题通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
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