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对调查问卷（即：调查工具）评价，常用的两个指标是（）。

  • A、问卷回收率、调查符合率
  • B、信度系数、效度系数来源：考试大
  • C、信度系数、相关系数
  • D、效度系数、相关系数
  • E、回归系数、相关系数

参考答案

更多 “对调查问卷（即：调查工具）评价，常用的两个指标是（）。A、问卷回收率、调查符合率B、信度系数、效度系数来源：考试大C、信度系数、相关系数D、效度系数、相关系数E、回归系数、相关系数” 相关考题
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考题 问卷的()是对调查主题的概括说明。 A、主题B、标题C、问题D、说明
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考题 访问调查的主要缺点是()。A、回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B、回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C、调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心里压力D、调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制
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考题 对调查问卷评价常用的指标A.回归系数，相关系数 B.信度系数，效度系数 C.效度系数，相关系数 D.信度系数，相关系数 E.问卷回收率，调查符合率
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考题 主要用于对调查对象进行的深入的访谈的调查是（）。A普遍调查B抽样调查C个案调查D问卷调查
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考题 对调查问卷（即：调查工具）评价，常用的两个指标是（）A、问卷回收率、调查符合率B、信度系数、效度系数C、信度系数、相关系数D、效度系数、相关系数E、回归系数、相关系数
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考题 实现调查问卷基本可以分成两个主要的步骤，首先设计一个问卷的文稿，然后通过在线问卷调查工具实现它，收集数据。
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考题 对调查问卷评价常用的指标（）A、问卷回收率，调查符合率B、信度系数，效度系数C、信度系数，相关系数D、效度系数，相关系数E、回归系数，相关系数
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考题 健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质量的指标是（）A、长度B、效度C、特异度D、灵敏度E、难度
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考题 对调查问卷预查时，下列需要剔除的情况有（）。A、不完整问卷B、对某些具体问题不相应C、全赞成或全反对模式D、逻辑不符
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考题 怎样对调查问卷进行信度检验？
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考题 在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷，即（），作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。A、量表B、测序表C、统计表D、问卷表
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考题 调查人员对调查问卷的开放式问题没有对应答者的选择进行（）。
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考题 课堂教学评价最常用最基本的方法是（）A、调查法B、观察法C、录像评价法D、问卷调查法
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考题 逻辑分析、试验调查和（）是制定劳动保障社会调查工作计划中对调查方案进行可行性研究的常用方法A、编写B、统计汇总C、经验判断D、问卷设计
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考题 判断题实现调查问卷基本可以分成两个主要的步骤，首先设计一个问卷的文稿，然后通过在线问卷调查工具实现它，收集数据。A 对B 错
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考题 单选题访问调查的主要缺点是（）。A 回答率较低、不能使用复杂的问卷、对调查人员难以控制B 回答率较低、调查结果不准确、不能使用较复杂的问卷C 调查成本较高、对调查人员难以控制、受访者有一定心理压力D 调查成本较高、调查结果不准确、对调查人员难以控制
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考题 单选题对调查问卷（即：调查工具）评价，常用的两个指标是（）。A 问卷回收率、调查符合率B 信度系数、效度系数来源：考试大C 信度系数、相关系数D 效度系数、相关系数E 回归系数、相关系数
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考题 单选题在学校健康教育评价中，最常用的评价工具是 ( )A 观察法B 问卷C 记录D 个人访谈
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考题 单选题在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷，即（），作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。A 量表B 测序表C 统计表D 问卷表
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考题 单选题逻辑分析、试验调查和（）是制定劳动保障社会调查工作计划中对调查方案进行可行性研究的常用方法A 编写B 统计汇总C 经验判断D 问卷设计
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考题 单选题健康教育KAP问卷质量的高低对调查结果的真实性、适用性等有决定作用，反应问卷质量的指标是（）A 长度B 效度C 特异度D 灵敏度E 难度
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考题 单选题对调查问卷评价常用的指标（）A 问卷回收率，调查符合率B 信度系数，效度系数C 信度系数，相关系数D 效度系数，相关系数E 回归系数，相关系数
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