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崇法和信法的意识,一定要从()入手;培养法治精神也得“从娃娃抓起”。

  • A、教育
  • B、习惯
  • C、行为
  • D、道德

参考答案

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考题 在义务教育阶段,青少年法制教育以基础性的行为规则和法律常识为主,侧重法治意识、遵法守法行为习惯()的教育。

考题 《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。 A、小学教育B、初中教育C、义务教育D、高中教育

考题 加强企业论理道德建设要从培养企业的责任意识入手。( )

考题 职业学校在教育过程中重视培养学生良好的()等敬业精神 A、职业道德B、职业习惯C、职业纪律D、职业意识

考题 2012年党的十八大要求,深入开展(),弘扬社会主义(),树立社会主义(),增强全社会()意识。A、学法尊法守法用法,法治理念,法制宣传教育,法治精神B、法治精神,法治理念,法制宣传教育,学法尊法守法用法C、法制宣传教育,法治精神,法治理念,学法尊法守法用法D、法治实践活动,法治精神,法治理念,学法尊法守法护法

考题 通过无数次的主观意识与客观效果的正向循环互动,达到稳定和巩固法律意识的目的,从而真正地在每个人的心灵深处矗立起崇法和信法的()A、法治思想B、法律信仰C、信仰思想D、法治信仰

考题 加强未成年人思想道德建设,要从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和()A、文明行为B、进取精神C、创新意识

考题 班主任可以运用()等多种方法培养学生的道德行为习惯。A、社会实践法B、榜样激励法C、环境熏陶法D、自我教育法E、明理激情法

考题 家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()A、榜样示范法B、强化评价法C、环境熏陶法D、说服教育法

考题 培养学生的私人生活的道德意识及行为习惯的是:()A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育

考题 学校在教育过程中重视培养学生良好的()等敬业精神。A、职业道德B、职业习惯C、职业纪律D、职业意识

考题 职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手

考题 培育创新精神需要从娃娃抓起,需要()教育和学校教育协同作用。A、集体B、社会C、家庭D、个人

考题 培养学生的国家与社会公共生活的道德意识及符合国民公德和社会公德的行为习惯的是:()A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育

考题 培养学生职业生活的道德意识及合乎职业道德规范的行为习惯的是:()A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育

考题 对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A、道德教育B、情感教育C、行为习惯教育D、品德培养

考题 青少年道德认识的培养要从()方面入手。A、营造向善的道德氛围B、保持道德教育的一贯性和一致性C、加强道德实践D、树立正确的道德观念

考题 要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,采取有力措施加强法制宣传教育。要坚持法制教育从娃娃抓起,把法制教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容,由易到难、循序渐进不断增强青少年的规则意识,要健全公民和组织守法信用记录,完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。——习近平《加快建设社会主义法治国家》材料的主旨是,党和国家()A、推动全社会树立法治意识B、重视以道徳滋养法治精神C、加强青少年尊法守法教育D、强化规则意识和契约精神

考题 多选题班主任可以运用()等多种方法培养学生的道德行为习惯。A社会实践法B榜样激励法C环境熏陶法D自我教育法E明理激情法

考题 单选题通过无数次的主观意识与客观效果的正向循环互动,达到稳定和巩固法律意识的目的,从而真正地在每个人的心灵深处矗立起崇法和信法的()A 法治思想B 法律信仰C 信仰思想D 法治信仰

考题 多选题学校在教育过程中重视培养学生良好的()等敬业精神。A职业道德B职业习惯C职业纪律D职业意识

考题 单选题培养学生的国家与社会公共生活的道德意识及符合国民公德和社会公德的行为习惯的是:()A 政治教育B 私德教育C 公德教育D 职业道德教育

考题 单选题崇法和信法的意识,一定要从()入手;培养法治精神也得“从娃娃抓起”。A 教育B 习惯C 行为D 道德

考题 单选题对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A 道德教育B 情感教育C 行为习惯教育D 品德培养

考题 单选题培养学生职业生活的道德意识及合乎职业道德规范的行为习惯的是:()A 政治教育B 私德教育C 公德教育D 职业道德教育

考题 单选题培养学生的私人生活的道德意识及行为习惯的是:()A 政治教育B 私德教育C 公德教育D 职业道德教育

考题 单选题家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()A 榜样示范法B 强化评价法C 环境熏陶法D 说服教育法