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观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”

参考答案

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考题 教师的知识结构主要包括()。 A、文化知识B、实践性知识C、教育性知识D、学科性知识
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考题 教师的()是指教师所具有的特定的学科知识。 A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识
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考题 ()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累
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考题 学校鼓励老师广泛涉猎自然科学以及人文学科的有关知识和理论,这是要求教师具有()。 A、通识性知识B、本体性知识C、条件性知识D、实践性知识
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考题 教师具备的特定学科知识,指的是（ ）A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.背景性知识
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考题 教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括() A.本体性知识 B.实践性知识 C.条件性知识 D.隐性知识
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考题 优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识、还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是( ) A.教学实践性知识是教师群体独家的知识类型 B.实践性知识属于应用科学的范畴 C.反思性实践是教师获得实践知识的主要途径 D.实践性知识难以通过直接教授而获得
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考题 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。A 、 一般性知识 B 、 条件性知识 C 、 本体性知识 D 、 实践性知识
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考题 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。 A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识
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考题 观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”
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考题 影响教师实践性知识形成的因素包括（）A教师过去的经验B教师的工作环境C教师个体的反思D教师的同事
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考题 教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。A、本体性知识B、实践性知识C、专业性知识D、条件性知识
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考题 教师的知识结构一般包括（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、学科性知识
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考题 按知识的功能出发，教师的知识结构包括（）A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、经验性知识
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考题 教师作为职业的最基本的知识是（），它是教师发展的必要条件。A、本体性知识B、实践性知识C、条件性知识D、程序性知识
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考题 （）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A、条件性知识B、理论性知识C、本体性知识D、实践性知识
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考题 （）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。A、实践性知识B、本体性知识C、理论性知识D、条件性知识
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考题 下列关于教师观察与条件性知识之间关系的表述，正确的是（）。A、条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角B、教师观察技能的提高主要靠经验积累，条件性知识在这方面的作用不大C、教师的条件性知识越充分，观察的效果可能会越好D、相关的条件性知识与课堂观察结合后，可以提高教师的教育教学智慧
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考题 教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的（）A、理论性知识B、本体性知识C、实践性知识D、条件性知识
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考题 单选题（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A 条件性知识B 理论性知识C 本体性知识D 实践性知识
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考题 单选题（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。A 实践性知识B 本体性知识C 理论性知识D 条件性知识
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考题 单选题教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。A 本体性知识B 实践性知识C 专业性知识D 条件性知识
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考题 单选题教师作为职业的最基本的知识是（），它是教师发展的必要条件。A 本体性知识B 实践性知识C 条件性知识D 程序性知识
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考题 多选题影响教师实践性知识形成的因素包括（）A教师过去的经验B教师的工作环境C教师个体的反思D教师的同事
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考题 多选题“理论是灰色的，而生活之树常青”对教师而言，教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识（）A教师的教育信念B教师的自我知识C教师的人际知识D教师的情景知识
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考题 多选题下列关于教师观察与条件性知识之间关系的表述，正确的是（）。A条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角B教师观察技能的提高主要靠经验积累，条件性知识在这方面的作用不大C教师的条件性知识越充分，观察的效果可能会越好D相关的条件性知识与课堂观察结合后，可以提高教师的教育教学智慧
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考题 单选题“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）对教师专业发展的重要性。A 本体性知识B 条件性知识C 实践性知识D 文化知识
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考题 问答题观点辨析：“ 教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”
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