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()是最早把人文主义的理想付诸于教育实践,他被称为“第一个新式学校的教师”。

  • A、维多里诺
  • B、伊拉斯谟
  • C、拉伯雷
  • D、蒙田

参考答案

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考题 ()明确提出把教育学建成一门独立学科的设想,并为此付诸实践,建立了一个较为完整的教育思想体系。A.杜威B.斯宾塞C.赫尔巴特D.荣格

考题 世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()

考题 在文艺复兴的人文主义教育改革中,创立一所新式学校并被称为“快乐之家”的教育家是()A.拉伯雷B.维多里诺C.维夫斯D.伊拉斯谟

考题 西方教育史上,最早将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( ) A.柏拉图 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐

考题 被誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1632年发表的《( )》,被称为近代最早的教育学专著。

考题 最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家(),他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。

考题 ()被称为“教育学的雏形”,是我国也是世界最早的教育专著。A、四书B、学记C、五经D、礼记

考题 家长在家长学校学习主要是接受教育,付诸于教育实践的工作还是由幼儿教师来完成。

考题 被称为“第一个新式学校的教师”的人是意大利教育家()。

考题 人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

考题 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(),他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

考题 人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

考题 由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是()。A、蒙旦B、拉伯雷C、莫尔D、维多里诺

考题 由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是()。

考题 亚理士多德认为在教育上,实践必须()理论。A、先于B、后于C、付诸于D、并重于

考题 在文艺复兴的人文主义教育改革中,创立一所新式学校并被称为“快乐之家”的教育家是()A、拉伯雷B、维多里诺C、维夫斯D、伊拉斯谟

考题 由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是()A、拉伯雷B、维多利诺C、莫尔D、夸美纽斯

考题 单选题由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是()A 拉伯雷B 维多利诺C 莫尔D 夸美纽斯

考题 判断题人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。A 对B 错

考题 单选题()是最早把人文主义的理想付诸于教育实践,他被称为“第一个新式学校的教师”。A 维多里诺B 伊拉斯谟C 拉伯雷D 蒙田

考题 判断题人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。A 对B 错

考题 单选题由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是()。A 蒙旦B 拉伯雷C 莫尔D 维多里诺

考题 填空题被称为“第一个新式学校的教师”的人是意大利教育家()。

考题 单选题由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是(  )。A 蒙田B 拉伯雷C 莫尔D 维多里诺

考题 填空题把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家()于1806年发表的《()》,他的“三中心”教育模式,即:()、()和(),对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

考题 填空题由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是()。

考题 填空题世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()