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端午节一切活动的恒定主题:()

  • A、纪念介子推
  • B、纪念屈原
  • C、纪念伍子胥
  • D、纪念曹娥

参考答案

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考题 主题活动设计的起点是()。 A.确定主题目标B.确定主题网络C.选择合理主题D.拟定活动纲要

考题 幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的(  )。A.内容的适宜性、有效性 B.内容的针对性、挑战性 C.内容的多元性、整合性 D.以上说法都不正确

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考题 2010年开始,中央文明将大力开展以春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节、国庆节为主题的“我们的节日”宣传活动,试图对传统节日进行保护。你如何看待这一活动?

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考题 教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()

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考题 ()是一切经济社会活动得以进行的空间,区域经济也因此成为经济社会活动主题普遍关注的问题。A、区域B、城市C、国家D、团体

考题 “主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的(),又是教师()。

考题 论述班级主题活动的内容及选择班级主题活动内容的基本原则。

考题 项目活动研究的对象可以是主题,也可以是论题。下列属于论题的是()。A、交通工具B、医院C、营养D、端午节

考题 幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的()。A、内容的适宜性、有效性B、内容的针对性、挑战性C、内容的多元性、整合性D、以上说法都不正确

考题 问答题2010年开始,中央文明将大力开展以春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节、国庆节为主题的“我们的节日”宣传活动,试图对传统节日进行保护。你如何看待这一活动?

考题 单选题()是一切经济社会活动得以进行的空间,区域经济也因此成为经济社会活动主题普遍关注的问题。A 区域B 城市C 国家D 团体

考题 单选题端午节一切活动的恒定主题:()A 纪念介子推B 纪念屈原C 纪念伍子胥D 纪念曹娥

考题 单选题项目活动研究的对象可以是主题,也可以是论题。下列属于论题的是()。A 交通工具B 医院C 营养D 端午节

考题 单选题端午节的恒定主题是什么?()A 避瘟B 纪念屈原C 驱邪D 划龙舟

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考题 判断题教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题,是所有有效教学活动的关键。()A 对B 错