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放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳

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考题 “学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。A.民主型 B.放任型 C.冷漠型 D.专制型
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考题 教师的领导方式包括集权型、放任型和（ ）。 A.竞争型 B.指导型 C.民主型 D.合作型
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考题 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
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考题 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（　　）。 A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.专制型
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考题 勒温将教师的领导方式分为集权型、（ ）和放任型。
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考题 “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。A.专制型 B.自由型 C.放任型 D.民主型
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考题 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。
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考题 教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳？（）A、专制型B、民主型C、集权型D、放任型
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考题 课堂气氛与教师的领导方式无关。
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考题 简述教师领导方式与课堂气氛的关系。
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考题 教师的领导方式不包括（）A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型
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考题 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型
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考题 不属于教师的领导方式的是（）。A、管理型B、放任型C、专断型D、民主型
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考题 勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和（）。
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考题 民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。
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考题 在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
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考题 教师的领导方式可分为（）。A、集权型B、开放型C、民主型D、封闭型E、放任型
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考题 单选题有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）A 权威型B 放任型C 民主型D 专制型
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考题 判断题民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。A 对B 错
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考题 判断题放任型的教师领导方式导致的课堂气氛最佳A 对B 错
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考题 单选题教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳？（）A 专制型B 民主型C 集权型D 放任型
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考题 多选题教师的领导方式可分为（）。A集权型B开放型C民主型D封闭型E放任型
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考题 单选题教师的领导方式不包括（）A 管理型B 民主型C 放任型D 专制型
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考题 单选题不属于教师的领导方式的是（）。A 管理型B 放任型C 专断型D 民主型
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考题 问答题简述教师领导方式与课堂气氛的关系。
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考题 填空题勒温将教师的领导方式分为集权型、______和放任型。
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考题 填空题勒温将教师的领导方式分为____、____和____三种类型，其中____课堂气氛最佳。
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