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11、在中班体育活动《拍球》中，活动目标使熟练地拍球，能连续地拍球，可以设计的方法有（）。

A．演示法

B．练习法

C．操作法

D．发现法

参考答案和解析
练习法
更多 “11、在中班体育活动《拍球》中，活动目标使熟练地拍球，能连续地拍球，可以设计的方法有（）。A．演示法B．练习法C．操作法D．发现法” 相关考题
考题 每个跳球队员拍球不能超过_______，两人共可拍球_______。
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考题 中班幼儿能玩跷跷板,攀登架、秋千等大型体育活动器械,会较熟练地骑小三轮或带辅轮的小自行车,能左右手拍球。且一次连续拍球不少于多少次()? A、60次B、20次C、40次D、30次
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考题 能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接大球;能滚球击物;能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
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考题 能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳;能立定跳远，跳距不少于 30 厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C、大班
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考题 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 ( )
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考题 球是具有弹性的器械，所以还可以做各种拍球动作，具有一定的趣味性，能引起练习者的浓厚兴趣。
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考题 发球主要由抛球和挥拍球两个动作组成。
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考题 在原地运球时，手按拍球的正上方，身体、臂、腕、指要放松。
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考题 能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳；能立定跳远，跳距不少于30厘米是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A、小班B、中班C、大班
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考题 能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6岁以上
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考题 能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A、小班B、中班C、大班
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考题 在原地运球时，手按拍球的（）A、正上方B、后上方C、前上方
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考题 当执行跳球时，每名跳球队员可以合法拍球（）次。
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考题 为了加快行进间运球的速度，手应按拍球的后上方，并要加大按拍球的力量，使球向前反弹的速度和人跑的速度一致，从而加快运球的速度。
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考题 在快速运球中，突然急停时，手按拍球的（）。A、正上方B、后上方C、前上方
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考题 在运球急停后又迅速起动时，应按拍球的（）
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考题 篮球运动中，运球技术的（）技术是“在快速运球利用跨步急停法，迈出第一步的同时按拍球的上方，突降重心，急起时，后脚蹬地迅速起动，推拍球的后上方”。A、高运球B、低运球C、运球急停急起D、体前变向换手运球
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考题 发球队员在发球前拍球或在手中摆弄球是允许的，球可以被抛起或撤离多次。
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考题 在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到75%，这种技能达到（）目标A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化
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考题 在球类活动中，（）应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A、托班幼儿B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿
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考题 单选题篮球运动中，运球技术的（）技术是“在快速运球利用跨步急停法，迈出第一步的同时按拍球的上方，突降重心，急起时，后脚蹬地迅速起动，推拍球的后上方”。A 高运球B 低运球C 运球急停急起D 体前变向换手运球
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考题 填空题当执行跳球时，每名跳球队员可以合法拍球（）次。
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考题 单选题在一次户外活动中，周老师教幼儿双手向上抛球。之后周老师发现君君能够熟练地双手向上抛球。根据君君的动作发展水平，下列哪一项最贴近他的最近发展区（）A 能够左右手交替的拍球B 能接到自己抛出的球C 能单手连续的拍球D 能单手将球向前投掷2米
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考题 填空题在运球急停后又迅速起动时，应按拍球的（）
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考题 单选题能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队）是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）A 小班B 中班C 大班
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考题 单选题在球类活动中，（）应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A 托班幼儿B 小班幼儿C 中班幼儿D 大班幼儿
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考题 名词解释题拍球效应
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考题 判断题为了加快行进间运球的速度，手应按拍球的后上方，并要加大按拍球的力量，使球向前反弹的速度和人跑的速度一致，从而加快运球的速度。A 对B 错
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