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权力是个体或者群体影响其他个体或者群体的能力

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考题 依恋关系包含以下类型。少数派的影响力是个体影响群体的证据,它证明了,群体不但会影响个体的行为,()也能反过来对群体施加影响。 A.群体B.个体C.多数派D.少数派
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考题 群体的稳定性取决于() A、群体对资源的保持和扩展能力B、个体对群体资源的持续需求C、群体的差异D、群体对个体需求的满足
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考题 根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》，属于危害等级Ⅳ级的是( )。A.低个体危害，低群体危害B.中等个体危害，低群体危害C.中等个体危害，有限群体危害D.高个体危害，低群体危害E.高个体危害，高群体危害请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（ ）
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考题 下列不属于根据参照关系上的个体地位和对个体参照人或群体的影响程度划分的是( ) A 会员群体B热望群体C 参照群体D 回避群体
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考题 下列哪项不是影响遗传平衡的因素?() A、群体的大小B、群体中个体的寿命C、群体中个体的大规模迁移D、群体中选择性交配E、选择
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考题 领导是一种影响力,是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的()。 A.过程B.能力C.权力D.行为
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考题 群体品种的育种特点之一是()。 A.群体遗传组成同质、个体纯合B.群体遗传组成异质、个体杂合C.群体遗传组成同质、个体杂合D.群体遗传组成同质、个体杂合
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考题 同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化。()
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考题 依恋关系包含以下类型。少数派的影响力是个体影响群体的证据，它证明了，群体不但会影响个体的行为，（）也能反过来对群体施加影响。A、少数派B、个体C、群体D、多数派
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考题 影响遵从的个体特点有（）A、文化差异B、个体的能力C、个体对将来的期望D、个体在群体中的地位E、个体的知识水平
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考题 （）是指个体对其他个体的知觉。A、个体知觉B、社会知觉C、归因D、群体知觉
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考题 不仅群体认同影响认同群体的个体的目标，而且群体其他人认同也影响群体对个体压力的强度
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考题 参照性群体的特点（）。A、个体了解群体中的其他人B、个体认为自己是这个群体中的一员，或渴望成为其中的——贝C、个体感到群体中的成员对自己很重要D、群体的成员能够感到参照性群体的从众压力E、个体认为参照性群体很重要
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考题 根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响，可以把参照群体分为（）。A、接触群体B、渴望群体C、否认群体D、避免群体
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考题 国际商务谈判中，群体效能与个体效能的关系是（）A、群体效能大于个体效能的累加B、群体效能小于个体效能的累加C、群体效能等于个体效能的累加D、群体效能有时大于个体效能的简单累加，有时小于个体效能的累加
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考题 群体规范制约个体的（）。群体的（），对个体的影响力相应越大。
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考题 不影响影响遗传平衡的因素是：（）A、群体大小B、群体中个体的寿命C、个体大规模迁移D、群体中选择性交配
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考题 （）是影响遗传平衡的因素。A、群体的大小B、群体中个体的寿命C、群体中个体的大规模迁移D、群体中选择性交配E、选择
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考题 个体与群体的目标冲突主要有（）A、个体对于群体目标认识上的差异B、个体对于群体目标存有偏见C、个体与群体目标内容上的差异D、群体的目标过高，个体难以完成E、个体与群体目标形式上的差异
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考题 因心里因素发生的个体或者群体的心因性反应是一般反应。
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考题 填空题群体规范制约个体的（）。群体的（），对个体的影响力相应越大。
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考题 多选题影响遵从的个体特点有（）A文化差异B个体的能力C个体对将来的期望D个体在群体中的地位E个体的知识水平
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考题 多选题（）是影响遗传平衡的因素。A群体的大小B群体中个体的寿命C群体中个体的大规模迁移D群体中选择性交配E选择
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考题 单选题不影响影响遗传平衡的因素是：（）A 群体大小B 群体中个体的寿命C 个体大规模迁移D 群体中选择性交配
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考题 单选题依恋关系包含以下类型。少数派的影响力是个体影响群体的证据，它证明了，群体不但会影响个体的行为，（）也能反过来对群体施加影响。A 少数派B 个体C 群体D 多数派
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考题 单选题健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重（　　），健康管理侧重（　　）。A 个体、个体B 个体、群体C 群体、群体D 群体、个体E 个体、人群
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考题 多选题根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响，可以把参照群体分为（）。A接触群体B渴望群体C否认群体D避免群体
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