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一级培养

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考题 我国普通中学教育的任务是（）A.培养专门人才B.为高一级学校培养合格新生C．培养特殊专长的职能D.为社会输送劳动后备力量E．培养学生的人生观．世界观和价值观
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考题 我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（ ）。A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 中学一级教师不承担培养新教师的任务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的__________和为高一级学校输送合格新生。
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考题 普通中学的任务是为高一级学校培养人才。
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考题 中等教育的任务是()．A．为人小学打好基础B．为社会主义祖国培养新生一代，使他们接受中等教育有个良好的基础C．为国家培养劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生D．为社会主义现代化建设培养各类高级专门人才
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考题 我国中学分为初中和高中两个阶段，每个阶段都担负着为国家培养合格的劳动后备力量和为上一级学校培养合格的新生的任务。 （ ）
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考题 我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送_____.
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考题 我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的（ ）和为高一级学校输送（ ）。
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考题 我国基础教育的培养目标是()。A.培养人的智力 B.为其上一级学校输送拔尖人才 C.培养各种专门人才 D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 用于微生物培养基配制的水是（）A原水B自来水C一级水D二级水E三级水
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考题 一级培养
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考题 把培养好的母种接种到木屑、棉籽壳、麦草的为主的培养基中而成的菌种是（）A、一级种B、二级种C、三级种D、四级种
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考题 对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。A、教育方针B、教育目的C、教育目标D、培养规格
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考题 我国普通中学的双重任务是：1、培养各行各业的劳动后备力量；2、为高一级学校输送合格新生。(教育学)
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考题 我国基础教育的培养目标是（）。A、培养人的智力B、为其上一级学校输送拔尖人才C、培养各种专门人才D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）A、培养人的智力B、为其上一级学校输送拔尖人才C、培养各种专门人才D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 我国普通中学教育的任务是（　）A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量
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考题 种子扩大培养的一般步骤斜面菌种制备、一级种子培养、二级种子培养、（）
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考题 单选题我国基础教育的培养目标是（）。A 培养人的智力B 为其上一级学校输送拔尖人才C 培养各种专门人才D 为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 名词解释题一级培养
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考题 多选题我国普通中学教育的任务是（　）A培养专门人才B为高一级学校培养合格新生C培养特殊专长学生的职能D为社会输送劳动后备力量
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考题 单选题我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）A 培养人的智力B 为其上一级学校输送拔尖人才C 培养各种专门人才D 为人的发展奠定德智体等各方面的基础
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考题 填空题陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。
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考题 判断题普通中学的任务是为高一级学校培养人才。A 对B 错
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考题 单选题对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。A 教育方针B 教育目的C 教育目标D 培养规格
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考题 填空题我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送_________。
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考题 填空题种子扩大培养的一般步骤斜面菌种制备、一级种子培养、二级种子培养、（）
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