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某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()

  • A、条件刺激和非条件刺激相结合
  • B、环境因素和操作动作相结合
  • C、厌恶刺激与不良行为相结合
  • D、通过对不良行为的认识来矫正
  • E、用转变注意力的方法来矫正

参考答案

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考题 某病人,在生活中养成不良的抽烟习惯,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.精神分析D.眼动疗法E.放松训练

考题 患儿,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

考题 某患者,14岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、厌恶刺激与不良行为相结合C、环境因素和操作动作相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

考题 患儿,13岁。因养成抽烟习惯,父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

考题 某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议共采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法泉矫正

考题 便秘的心理护理就是让病人养成良好排便习惯。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 某患者,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某病人,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 医生对糖尿病人进行用药指导是 A、矫正个人不良心理反应B、实施从医行为指导C、矫正个人不良生活习惯D、改变卫生服务提供者行为E、满足病人的心理需求

考题 患者,13岁,在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效行为治疗是 ( )A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某男孩,13岁,在生活中养成了不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议对其采取的较有效的行为治疗是A.用转变注意力的方法来矫正B.厌恶刺激与不良行为相结合C.环境因素和操作动作相结合D.条件刺激和非条件刺激相结合E.通过对不良行为的认识来矫正

考题 某病人,13岁,在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识米矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某患者,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 患者,13岁,在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A.条件刺激和非条件刺激相结合B.环境因素和操作动作相结合C.厌恶刺激与不良行为相结合D.通过对不良行为的认识来矫正E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某患者,13岁。在生活中养成抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合 B:环境因素和操作动作相结合 C:厌恶刺激与不良行为相结合 D:通过对不良行为的认识来矫正 E:用转变注意力的方法来矫正

考题 某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父 母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行 为治疗是 A.条件刺激和非条件刺激相结合 B.环境因素和操作动作相结合 C.厌恶刺激与不良行为相结合 D.通过对不良行为的认识来矫正 E.用转变注意力的方法来矫正

考题 某患者,13岁。在生活中养成不良的吸烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合 B:环境因素和操作动作相结合 C:厌恶刺激与不良行为相结合 D:通过对不良行为的认识来纠正 E:用转变注意力的方法来纠正

考题 某病人,13岁,在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是()A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正

考题 大学生增进心理健康的途径和方法有()。A、学习心理卫生知识B、养成良好的生活习惯C、排解疏泄不良情绪D、一切以自我为中心

考题 良好的道德习惯的养成是一个()。A、弃恶从善的过程B、抑制自己的不良心理、习性、养成良好的心理、习性的过程C、是一个由难到易的过程D、是一个由易到难的过程。

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考题 积极的心态是成功的基石,在生活中培养积极的心态的方法不包括()。A、养成精益求精的习惯B、不在意自己的坏习惯C、接受善意的批评D、相信无穷智慧的存在

考题 多选题良好的道德习惯的养成是一个()A弃恶从善的过程B抑制自己的不良心理、习性、养成良好的心理、习性的过程C是一个由难到易的过程D是一个由易到难的过程

考题 单选题某病人,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是()A 条件刺激和非条件刺激相结合B 环境因素和操作动作相结合C 厌恶刺激与不良行为相结合D 通过对不良行为的认识来矫正E 用转变注意力的方法来矫正

考题 单选题某患者,13岁在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火,心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是(  )。A 条件刺激和非条件刺激相结合B 环境刺激和操作动作相结合C 厌恶刺激与不良行为相结合D 通过对不良行为的认识来矫正E 用转移注意力的方法来矫正

考题 单选题患儿,13岁。因养成抽烟习惯,父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是()A 条件刺激和非条件刺激相结合B 环境因素和操作动作相结合C 厌恶刺激与不良行为相结合D 通过对不良行为的认识来矫正E 用转变注意力的方法来矫正