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一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括（）。
- A、环境卫生与健康
- B、体育运动与健康
- C、人体解剖生理知识
- D、合理营养与健康
- E、个人卫生习惯和健康
- F、常见病的防治
参考答案
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考题
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
考题
一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括A、环境卫生与健康B、体育运动与健康C、人体解剖生理知识D、合理营养与健康E、个人卫生习惯和健康F、常见病的防治课堂内开展健康教育可采用的方式有A、课堂讲述B、示范C、案例分析D、讨论E、角色扮演F、头脑风暴G、街头演出艾滋病的传播途径有A、性传播B、呼吸道传播C、日常接触D、共同生活E、母婴传播F、血液传播当有危险的性行为后，血液检测不到HIV抗体，可能的原因有A、先天对HIV有抵抗B、基本上不会感染AIDSC、没有特异性的检测方法D、处于窗口期间E、一次危险的性行为不足以感染F、HIV毒性弱AIDS的临床表现有A、恶性肿瘤B、慢性腹泻C、口腔霉菌感染D、长期低热E、肺炎F、淋巴结肿大预防AIDS的措施有A、不与他人共用牙刷．剃须刀B、不穿耳朵眼C、不输入任何血液制品D、不与患者接触E、不吸毒F、避免高危性行为
考题
一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。预防AIDS的措施有（）。A、不与他人共用牙刷.剃须刀B、不穿耳朵眼C、不输入任何血液制品D、不与患者接触E、不吸毒F、避免高危性行为
考题
一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。当有危险的性行为后，血液检测不到HIV抗体，可能的原因有（）。A、先天对HIV有抵抗B、基本上不会感染AIDSC、没有特异性的检测方法D、处于窗口期间E、一次危险的性行为不足以感染F、HIV毒性弱
考题
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）A、中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。B、提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。C、中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D、中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
考题
欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目，拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。除健康教育外如对这些小学生实施牙周疾病预防，首选措施是（）A、正确刷牙B、饭后漱口C、使用牙线D、牙签剔牙E、牙龈按摩
考题
单选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。当有危险的性行为后，血液检测不到HIV抗体，可能的原因有（）。A
先天对HIV有抵抗B
基本上不会感染AIDSC
没有特异性的检测方法D
处于窗口期间E
一次危险的性行为不足以感染F
HIV毒性弱
考题
多选题一社区卫生机构欲对辖区内小学进行有关艾滋病的健康教育。小学健康教育的内容包括（）。A环境卫生与健康B体育运动与健康C人体解剖生理知识D合理营养与健康E个人卫生习惯和健康F常见病的防治
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