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暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的是：（）
- A、越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设
- B、消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品
- C、班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬
- D、某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增
参考答案
更多 “暗示效应是指在无对抗的条件下用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的是：（）A、越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设B、消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品C、班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬D、某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增” 相关考题
考题
暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列属于暗示效应的是：A．赵晋逃课被教导主任发现后，主任当场对他进行了批评教育B．小赵发现男友和他的女同事有暧昧关系后，和男友提出分手C．老板在全体员工会议上表彰月度最佳员工，为他们颁发奖状D．小红在得知姐姐和姐夫发生争吵以后，对二人分别进行劝导
考题
暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列选项中不属于暗示效应的是（ ）。
A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声
B. 70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她
C.森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后
D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了
考题
单选题暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来，儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义，下列没有体现暗示效应的一项是（ ）。A
越是名校，得到的投资建设越多；相反，那些不出名的学校，几乎得不到什么投资建设B
消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品C
班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬D
某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间，结果销量大增
考题
单选题人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语言以及某些符号，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，这种社会互动的基本形式是（）A
暗示B
交换C
模仿D
调适
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