考题
()的方式有归纳、演绎、直接、间解、类比、正反对比、分析与综合、抽象到具体、历史与逻辑统一等辨证逻辑思维的方法。
考题
下列属于归纳法和演绎法特点的是（ ）。 A．归纳法是从个别出发以达到一般性 B．演绎法是从个别出发以达到一般性 C．归纳法是先推论后观察 D．演绎法是先观察后推论
考题
归纳与演绎的关系是（ ）。
A.归纳是演绎的补充 B.归纳是演绎的基础
C.演绎是归纳的前导 D.演绎是归纳的补充
考题
学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（ ）。A、演绎
B、分类
C、类比
D、归纳
考题
数学归纳法的推理方式属于（ ）。A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.合情推理
考题
幼儿典型的思维方式是（ ）。
A、直观动作思维
B、抽象逻辑思维
C、直观感知思维
D、具体形象思维
考题
“推人及物，推己及人”属于下列哪种思维推理方式?()A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.引申推理
考题
先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法，这是逻辑思维方法中的（）。A分析B综合C归纳D演绎
考题
人类思维过程和流向的逻辑程序称为（）。A、逻辑思维B、逻辑演绎C、逻辑归纳D、逻辑准备
考题
非逻辑思维主要表现为（）。A、直观思维B、联想思维C、幻想思维D、灵感思维
考题
统计学研究中使用的方法是（）A、纯粹的演绎B、纯粹的归纳C、演绎与归纳相结合，以归纳为主导D、演绎与归纳相结合，以演绎为主导
考题
笛卡尔科学方法论的中心内容是（）。A、普遍怀疑B、形而上学C、归纳法D、直观演绎法
考题
下列不属于归纳推理的是：（）A、完全归纳推理B、演绎归纳推理C、简单枚举归纳推理D、科学归纳推理
考题
“非规则支配的推理”应当包含了（）。A、归纳B、经验C、直观D、演绎
考题
下列属于归纳法和演绎法特点的是（）。A、归纳法是从个别出发以达到一般性B、演绎法是从个别出发以达到一般性C、归纳法是先推论后观察D、演绎法是先观察后推论
考题
（）是指人类思维过程和流向的逻辑程序。A、逻辑思维B、逻辑归纳C、逻辑准备D、逻辑演绎
考题
儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维
考题
应用逻辑思维审查判断证据的方法有（）。A、归纳和演绎B、分析与综合C、反证与反驳D、概括与推理E、证明与反驳
考题
直觉法区别于（）A、直观法B、分析法C、演绎法D、归纳法
考题
归纳与演绎的关系是（）A、归纳是演绎的补充B、归纳是演绎的基础C、演绎是归纳的指导D、演绎是归纳的补充
考题
下列属于非逻辑思维方式的是：（）A、归纳B、演绎C、直观D、幻想
考题
下列不属于信息方法的作用的是（）。A、归纳演绎B、功能抽象C、科学预测D、结构探析
考题
单选题统计学研究中使用的方法是（）A
纯粹的演绎B
纯粹的归纳C
演绎与归纳相结合，以归纳为主导D
演绎与归纳相结合，以演绎为主导
考题
多选题下列属于非逻辑思维方式的是：（）A归纳B演绎C直观D幻想
考题
多选题非逻辑思维主要表现为（）。A直观思维B联想思维C幻想思维D灵感思维
考题
单选题（ ）是指人类思维过程和流向的逻辑程序。A
逻辑思维B
逻辑归纳C
逻辑准备D
逻辑演绎
考题
单选题“非规则支配的推理”应当包含了（）。A
归纳B
经验C
直观D
演绎
考题
多选题归纳与演绎的关系是（）A归纳是演绎的补充B归纳是演绎的基础C演绎是归纳的指导D演绎是归纳的补充
