婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展

题目内容（请给出正确答案）

婴儿教育的心理基础是()。

A、人脑的发展

B、人的观察力的发展

C、个体发展的关键期

D、人的思维的发展

参考答案

考题人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。（）此题为判断题(对，错)。

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考题 ()是婴儿教育的生理基础。A、人的大运动发展B、人脑的发展C、个体发展的关键期D、人的神经系统的发展

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考题人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心理的种族发展D．心理的种系发展

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考题（）是婴儿教育的生理基础。A.人的大运动的发展B.人脑的发展C.个体发展的关键期D.人的神经系统的发展

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考题（）是婴儿教育的生理基础A.人的大运动的发展B.人脑的发展C.个体发展的关键期D.人的神经系统的发展

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考题人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。( )

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考题关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。 (A)婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年 (B)婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期 (C)婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期 (D)对感知觉能力发展的干预和训练的最宝责的时期

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考题个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。 A.教育发展 B.生理发展 C.心理发展 D.人的发展

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考题 5、针对关键期的描述科学的是A．心理品质的发展一旦错过关键期将不能发展B．关键期与个体的学习准备有关，个体准备情况不同，同一心理品质发展的关键期也不同C．关键期一般出现在个体生命的早期D．关键期就是最近发展区

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