当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（）A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

题目内容（请给出正确答案）

当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（）

A、有意想象

B、无意想象

C、再造想象

D、创造想象

参考答案

考题人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

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考题人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫（）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．创造想象

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考题人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（）。A.无意想象B.不随意想象C.创造想象D.再造想象

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考题幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（　　）。A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想

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考题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。 A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象

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考题 7、我们看了鲁迅的《祝福》之后，眼前就会出现一个活生生的祥林嫂。看过《阿Q正传》，眼前又会出现一个“儿子打老子”的阿Q形象,这属于A．再造想象B．创造想象C．关系联想D．对比联想

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考题 5、我们看了鲁迅的《祝福》之后，眼前就会出现一个活生生的祥林嫂。看过《阿Q正传》，眼前又会出现一个“儿子打老子”的阿Q形象,这属于A．再造想象B．创造想象C．关系联想D．对比联想

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考题【单选题】学生学习《望庐山瀑布》这首诗时,头脑中出现瀑布的形象。这种心理活动属于（)。A．无意记忆B．有意记忆C．再造想象D．创造想象

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考题鲁迅写出了“祥林嫂”的形象，这是鲁迅再造想象的结果。

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