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总体说来,幼儿注意的稳定还是比较差,难以持久、稳定的进行有意注意。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20

考题 幼儿注意发展的特点有( )。A.以有意注意为主B.以无意注意为主C.注意的稳定不断发展D.注意的范围不断扩大

考题 ()是幼儿注意的特点之一.A.注意的范围小B.注意的稳定性强C.有意注意占优势,无意注意开始发展D.注意的分配能力较强

考题 ()是幼儿注意的特点之一。A.注意的范围小B.注意的稳定性强C.有意注意占优势,无意注意开始发展D.注意的分配能力较强

考题 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的( )较差。 A、稳定性 B、广度 C、分配能力 D、范围

考题 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意(  )分钟。A.2—3 B.3—5 C.10 D.20

考题 幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意(  )分钟。 A、2-3 B、3-5 C、10 D、20

考题 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的( )较差。A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围

考题 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”.说明幼儿注意的()较差。A稳定性B广度C分配能力D范围