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读图1、图2可以看出，改革开放30年来，桂林旅游业发展取得的成绩主要表现在
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参考答案
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考题
●试题一阅读下列说明和数据流图，回答问题1～问题3。【说明】某考务处理系统主要功能是考生管理和成绩管理：1.对考生送来的报名表进行检查。2.对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生，将汇总后的考生名单送给阅卷站。3.对阅卷站送来的成绩表进行检查，并根据考试中心指定的合格标准审定合格者。4.填写考生通知单(内容包含该考生的准考证号、姓名、各课程成绩及最终合格／不合格标志)，送给考生。5.根据考生信息及考试成绩，按地区、年龄、文化程度和职业进行成绩分类统计及试题难度分析，产生统计分析表。考务处理系统的顶层图如图1所示，第0层图如图2所示，加工2子图如图3所示。【数据流图】图1顶层图图2 0层图图3加工2子图【问题1】指出哪张图的哪些文件可以不必画出。【问题2】数据流图1-3中缺少3条数据流，请直接在图中添加。【问题3】根据系统功能和数据流图填充下列数据字典条目中的 (1) 和 (2) ：试题得分表=准考证号+{课程名+成绩}考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址+出生年份+文化程度+职业考生通知单= (1)报名表= (2)
考题
2009年以来，我国旅游业的创新发展主要表现在（）。A.旅游业与相关产业的融合发展
B.民间资本大量进入旅游业
C.特许经营涵盖旅游业各领域
D.旅游+互联网的发展
E.全域旅游的开展
考题
【论述题】从“资料”》“第八章实战篇：两板模设计”》“2-1识读模具图”》“7读图完成零件表”中，下载相关资料，完成表2—1识读模具装配图。 本作业为线下作业，希望大家下载并安装Autocad软件，认真独立完成。
考题
有两张学生成绩表，表1（学号，姓名，数学成绩），表2（学号，姓名，物理成绩），请问这两张表是否可以做“集合并”操作？为什么？
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