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串联相位滞后校正环节目的不在于使系统相位滞后,而在于使系统大于1/T的高频段增益衰减,并保证在该频段时相位变化很小。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 以下校正方案中属于串联校正的是()。 A、增益调整B、相位超前校正C、相位滞后校正D、相位滞后—超前校正E、顺馈校正

考题 若要求在基本保持原系统的稳定性和频带宽的前提下,提高系统的控制精度,减小稳态误差,则通常较有效的措施是采用( )。A.提高开环增益,且串联相位滞后校正B.单纯的提高开环增益C.不提高增益,单纯地采用相位滞后校正D.提高开环增益,且串联相位超前校正A.B.C.D.

考题 1、关于相位滞后校正描述不正确的是()。A.相位滞后校正是利用滞后环节高频幅值衰减特性。B.滞后环节主要用来改善未校正系统的低频段。C.滞后校正可提高系统的相角裕度,改善瞬态性能。D.滞后校正使系统频带宽度增加,导致高频抗干扰能力下降。

考题 相位滞后串联校正利用滞后校正网络在高频段的衰减特性。

考题 相位滞后校正网络高频段的幅值有所衰减,但相频变化很小。

考题 滞后-超前校正装置在低频段具有相位滞后特性,高频段具有相位超前特性,即在低频段具有微分控制作用,在高频段具有积分控制作用。

考题 30、滞后-超前校正装置在低频段具有相位滞后特性,高频段具有相位超前特性,即在低频段具有微分控制作用,在高频段具有积分控制作用。

考题 惯性环节使系统的输出相位滞后

考题 采用相位滞后校正将使系统的增益剪切频率()。