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“ 调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的( )。
A.求同法
B.求异法
C. 求同求异并用法
D.共变法
参考答案
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考题
法的实现的评价标准具有复杂性。下列社会事态中，哪些可以作为法的实现的评价标准（ ）。A．刑事案件的发案率B．普通公民对法律的了解程度C．社会大众对社会生活中安全、秩序、自由等法的价值的切身感受D．有关法律活动的成本与收益的比率
考题
法的实现的评价标准具有复杂性。下列社会事态中，哪些可以作为法的实现的评价标准？A.刑事案件的发案率B.普通公民对法律的了解程度C.社会大众对社会生活中安全、秩序、自由等法的价值的切身感受D.有关法律活动的成本与收益的比率
考题
法的实现的评价标准具有复杂性。下列社会事态中，哪些可以作为法的实现的评价标准?A.刑事案件的发案率B.普通公民对法律的了解程度C.社会大众对社会生活中安全、秩序、自由等法的价值的切身感受D.有关法律活动的成本与收益的比率
考题
甲、乙两地区的其他方面情况相同。但甲地区普法教育搞的好,而乙地区普法教育搞的不好。结果,甲地区刑事案件发案率低,乙地区刑事案件发案高。由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率低的原因。这个分析运用的是()。
A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法
考题
安全保卫责任制以目标管理为主要形式，从目前情况看，目标大体包括()。A.刑事案件发案率B.治安案件发案率C.职工违法犯罪率D.治安灾害事故发生率E.失密、泄密率F.保卫人员与全部职工之比率
考题
法的实现的评价标准具有复杂性。下列社会事态中，哪些可以作为法的实现的评价标准?（ ）A．刑事案件的发案率B．普通公民对法律的了解程度C．社会大众对社会生活中安全、秩序、自由等法的价值的切身感受D．有关法律活动的成本与收益的比率
考题
民警小李为了加强对辖区治安重点地区的管理，要对这些地区的情况进行调查了解。下面关于治安重点地区表述错误的是（ ）。A.常住人口多的地方就是治安重点地区
B.发案率高的地方就是治安重点地区
C.出租屋集中的地方就是治安重点地区
D.公交枢纽就是治安重点地区
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