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据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为 ( )

A、 6、7~11岁

B、 7、8~11岁

C、 9~11岁

D、 10~11岁


参考答案

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考题 小学儿童的思维的基本特点是 ( )A.以具体形象思维为主B.以抽象逻辑思维为主C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

考题 小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 小学儿童思维发展的特点是()。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

考题 小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展 过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为( )。 A. 6、7-11 岁 B. 7、8-11 岁 C. 9-11岁 D. 10-11岁

考题 在个体发展过程中,思维发展的顺序为( ) A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

考题 小学儿童思维发展的特点是( )。 A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

考题 在个体发展过程中,思维发展的顺序为(  )。 A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

考题 据我国心理科学工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为()。A.6、7~11岁 B.7、8~11岁 C.9~11岁 D.10~11岁