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微课程的“微”主要体现在( )。

A.时间短.通常1-8分钟,有时统称为“五分钟课程”

B.内容精.内容比较集中

C.课堂结构紧凑,课堂结构相对简化

D.容量小.适应移动、网络、高清学习

E.影响小.在教育界的影响很小

F.以上都对


参考答案

更多 “ 微课程的“微”主要体现在( )。 A.时间短.通常1-8分钟,有时统称为“五分钟课程”B.内容精.内容比较集中C.课堂结构紧凑,课堂结构相对简化D.容量小.适应移动、网络、高清学习E.影响小.在教育界的影响很小F.以上都对 ” 相关考题
考题 微课程相对于传统课程的主要优势在于() A、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容B、微课程的内容比较浅显,不需要深入思考C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看D、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习E、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上

考题 请论述微课程的主要特点。

考题 针对微课程的正确描述是()。 A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些,没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习

考题 从课程视域看问题,课程和“微课程”中,包含着“微课”,“微课”被包含于课程和“微课程”之中。

考题 4.从课程视域看问题,课程和“微课程”中,包含着“微课”,“微课”被包含于课程和“微课程”之中。

考题 3.从课程视域看问题,“微课程”是课程的下位概念,课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”,“微课程”被包含于课程之中。

考题 资源视域的“微课程”把“微课程”看作“微课”;课程视域的“微课程”把“微课程”看作课程。

考题 2.人们关于“微课程”的认识可以分为两类:资源视域的“微课程”和课程视域的“微课程”。

考题 从课程视域看问题,“微课程”是课程的下位概念,课程是“微课程”的上位概念。课程中包含“微课程”,“微课程”被包含于课程之中。

考题 微课程的主要特点包括()。