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为了让学生认真听讲, 老师可以将游戏机暂时收上来, 课后再还给学生或者交给监护人()
参考答案
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考题
英语课上，张老师发现学生刘某玩手机，最恰当的处理方法应该是()。A、悄悄走到学生身边，示意学生认真听讲，课后再处理B、立刻没收学生手机，赶出教室C、让学生到教室后面罚站D、当众大声呵斥，训诫学生，以儆效尤
考题
小明上数学课时玩游戏机，下面哪个说法正确?()A、为了让小明认真听课，老师可以把游戏机没收B、老师可以把游戏机收起来，课后还给小明或者给小明家长C、小明违反了纪律，作为处罚，老师可以没收游戏机D、因为小明上课违反了纪律，老师可以让他罚站。
考题
教师尊重家长的正确方式方法是（ ）。A.学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生
B.主动联系，及时沟通
C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
考题
为了让学生理解谦让，老师在班上讲孔融让梨的故事。大部分同学都说要把梨让给奶奶，老师笑了。课后，学生跑去办公室报告学生因争足球打架。刚进行的谦让教育学生的反应也令人满意，怎么还会出现这种情况呢？
考题
教师尊重家长的正确方式方法是( )。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生
B.主动联系，及时沟通
C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
考题
42、翻转课堂可以A．让“以学生为中心”的教学理念落地B．促进学生学会合作C．能够让学生更好地掌握知识和技能，因此会促进学生取得更好的学习成绩D．让成绩好的学生成为小老师，减轻老师的教学负担E．让学生自定学习步调、学习目标，做最适合自己的事情F．没有课后作业，学生真正减负了。
考题
翻转课堂可以A．促进学生学会合作。B．让“以学生为中心”的教学理念落地。C．能够让学生更好地掌握知识和技能，因此会促进学生取得更好的学习成绩。D．让成绩好的学生成为小老师，减轻老师的教学负担。E．没有课后作业，学生真正减负了。F．学习目标，做最适合自己的事情。
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