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为了让学生认真听讲, 老师可以将游戏机暂时收上来, 课后再还给学生或者交给监护人()


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考题 英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()。A、悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理B、立刻没收学生手机,赶出教室C、让学生到教室后面罚站D、当众大声呵斥,训诫学生,以儆效尤

考题 小明上数学课时玩游戏机,下面哪个说法正确?()A、为了让小明认真听课,老师可以把游戏机没收B、老师可以把游戏机收起来,课后还给小明或者给小明家长C、小明违反了纪律,作为处罚,老师可以没收游戏机D、因为小明上课违反了纪律,老师可以让他罚站。

考题 教师尊重家长的正确方式方法是( )。A.学生犯了错误.让家长来学校惩罚学生 B.主动联系,及时沟通 C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来 D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

考题 为了让学生理解谦让,老师在班上讲孔融让梨的故事。大部分同学都说要把梨让给奶奶,老师笑了。课后,学生跑去办公室报告学生因争足球打架。刚进行的谦让教育学生的反应也令人满意,怎么还会出现这种情况呢?

考题 学生的行为侵害他人,造成损伤的,应由(  )依法予以赔偿。 A、学校 B、成年学生或者未成年学生的监护人 C、学生的老师 D、未成年学生

考题 教师尊重家长的正确方式方法是( )。A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生 B.主动联系,及时沟通 C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来 D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

考题 为了让学生带着自己的想法的来到课堂,老师在课前不仅需要给学生发送案例文本,还可以提供一些分析框架/问题,或者提供一些工具模版,比如案例地图,支持学生有效地完成案例准备的工作。

考题 42、翻转课堂可以A.让“以学生为中心”的教学理念落地B.促进学生学会合作C.能够让学生更好地掌握知识和技能,因此会促进学生取得更好的学习成绩D.让成绩好的学生成为小老师,减轻老师的教学负担E.让学生自定学习步调、学习目标,做最适合自己的事情F.没有课后作业,学生真正减负了。

考题 翻转课堂可以A.促进学生学会合作。B.让“以学生为中心”的教学理念落地。C.能够让学生更好地掌握知识和技能,因此会促进学生取得更好的学习成绩。D.让成绩好的学生成为小老师,减轻老师的教学负担。E.没有课后作业,学生真正减负了。F.学习目标,做最适合自己的事情。