艺术教育的目标存在不同层次具体为()。 A、总目标B、领域目标C、年龄阶段目标D、活动目标

题目内容（请给出正确答案）

艺术教育的目标存在不同层次具体为()。

A、总目标

B、领域目标

C、年龄阶段目标

D、活动目标

参考答案

考题思想政治教育方法论的层次结构中是具体方法的实际运用,是具体方法在不同范围、不同条件下的特殊方式,它使具体方法更加程序化、规范化,更具有应用性的层次是() A、思想政治教育的原则方法B、思想政治教育的具体方法C、思想政治教育的操作方式D、思想政治教育方法的运用艺术和技巧

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考题以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、___________、____________和____________。

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考题教育研究中存在三种不同的研究层次，即.教育哲学层次、教育__层次和教育的技术学层次

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考题 “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。A．教育目的 B．教育目标 C．教育方针 D．教学目标

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考题幼儿园综合艺术活动目标可以分解为以下几个不同层次目标:()。 A.综合艺术教育的总目标B.年龄阶段目标C.单元目标D.活动目标

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考题 “不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（）。 A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标

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考题以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、（）、（）和（）。

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考题不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标

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考题不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务属于（）。A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教学目标

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