学生向老师问好,老师不理睬。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学生向老师问好,老师不理睬。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题最近一项调查结果显示：98．6%的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。

查看答案

考题尊敬老师需要我们学生做到下列哪项要求?A.对老师提出的问题避而不谈B.对老师视而不见C.见面行礼或主动问好D.背着老师议论老师的是非

查看答案

考题学生向老师问好,教师不理睬。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题美术活动中,廖老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加,对无从下手的齐齐则不理睬,廖老师的行为违反了师德规范要求中的()A.平等公正对待学生 B.尊重学生人格 C.语言规 D.不讽刺、挖苦、歧视学生

查看答案

考题最近一项调查结果显示：98．6％的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系角度进行分析。

查看答案

考题杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（　　）。A 、老师重视培养学生的思考能力 B 、老师重视培养学生的自我评价能力 C 、老师重视培养创新求异 D 、老师重视培养批判思维能力

查看答案

考题课堂上，大学生向老师起立问好：“Good morning teacher”。同时，老师向同学们说：“Good morning students”。下列分析正确的是（）。A．大学生是礼仪的主体B．老师是礼仪的对象C．老师是礼仪的主体D．大学生是礼仪的客体

查看答案

考题 31、课堂上，大学生向老师起立问好：“Good morning teacher”。同时，老师向同学们说：“Good morning students”。下列分析正确的是（）。A．大学生是礼仪的主体B．老师是礼仪的对象C．老师是礼仪的主体D．大学生是礼仪的客体

查看答案

考题 12、课堂上，大学生向老师起立问好：“Good morning teacher”。同时，老师向同学们说：“Good morning students”。下列分析正确的是（）。A．大学生是礼仪的主体B．老师是礼仪的对象C．老师是礼仪的主体D．大学生是礼仪的客体

查看答案

热门标签