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第 10 题 新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受(  )

A.外国教育目的的影响

B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约

C.社会生产方式的制约

D.文化传统的制约


参考答案

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考题 根据新中国成立以来我国颁布的教育目的,指出我国教育目的的精神实质,并说明应如何实施教育目的。

考题 简述新中国成立以来我国教育目的表述的演变。

考题 建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受( ) A.文化传统的制约 B.马克思关于人的全面发展学说的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的制约

考题 新中国成立以来,我国教育目的的表述虽然几经变换,但基本精神是一致的,总的来说有这样几个基本点( )A.培养社会主义建设人才 B.要求全面发展 C.教育必须与生产劳动相结合 D.使受教育者具有独立个性

考题 新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受() A.文化传统的制约 B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的影响

考题 新中国成立以来,我国教育心理学的发展大致经历了( )、( )、( )、( )四个时期。

考题 试根据新中国成立以来我国公布的教育目的,说明我国教育目的的精神实质是什么,应如何去实施教育目的?

考题 新中国成立以来,我国小学数学教育先后经历了()次重大改革。

考题 新中国教育目的多次变化,说明教育目的受哪一因素的影响?A.文化传统的制约B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约C.社会生产方式的制约D.外国教育目的的影响