对某一内容要点,引导幼儿进行联想和发散性思维的点拨启发的方法是( )。 A归纳点拨法B 对比点拨法C联想发散点拨法D典型经验点拨法

题目内容（请给出正确答案）

对某一内容要点,引导幼儿进行联想和发散性思维的点拨启发的方法是( )。

A归纳点拨法

B 对比点拨法

C联想发散点拨法

D典型经验点拨法

参考答案

考题通过同类、异类事物之间的对比,进行启发的方法是( )。 A类比点拨法B 设疑启发C对比点拨法D比喻启发

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考题从幼儿的发言中提取有价值的部分来点拨启发幼儿思维的方法是( )点拨法。 A归纳B 对比C联想经验D典型经验

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考题影响创造性思维的因素有()。 A、发散思维B、远距离联想C、聚合思维D、原型启发

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考题对某一内容要点,引导学生进行联想和发散性思维的点拨启发的方法是( ) A、归纳点拨法B、对比点拨法C、联想发散点拨法D、典型经验点拨法

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考题创造性思维与发散思维、远距离联想、原型启发等因素有密切的关系。()

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考题在解决问题的过程中，（）将众多信息和解决的可能性逐步引导到条理化的逻辑链中。 A.发散思维 B.收敛思维 C.逻辑思维 D.联想思维

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考题在解决问题的过程中，（）将众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑链中。 A.发散思维 B.收敛思维 C.逻辑思维 D.联想思维

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考题发散性思维是能启发创造性设计行为的思维形式，不是科学的思维形式。

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考题实训二：联想训练——发散思维实训内容及要求： • 1.选择十二生肖中的“猪”进行发散思维训练。（如下图“小王子”的发散思维图） • 2.选择与环境相关的一系列词组（如：污染、环保、灭绝等）进行相关性联想训练。 • 3.用文字或图形进行表现，在作业本上完成

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