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早期阅读对幼儿的价值主要体现在能扩大幼儿生活、学习的范围,帮助其建立初步的“读写”自信心,帮助其了解书面语言的特点和功能为正式阅读做准备。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 下列哪项属于早期阅读对幼儿的价值()? A.建立初步的“读写”自信心B.了解书面语言的特点和功能C.提高幼儿自我调适能力容D.享受阅读的乐趣

考题 自我意识方面的内容主要包括()A、帮助幼儿认识和接纳自己,增进幼儿的自我价值感和自信心B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行为C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断,培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E、帮助幼儿主动地参与各项活动,能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。

考题 幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()。 A.书面学习B.读写萌发C.早期阅读D.正式阅读

考题 幼儿园的早期阅读活动应当()。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力 B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写 D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

考题 早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )。A.培养幼儿倾听的习惯 B.培养幼儿对书面语言的兴趣 C.培养幼儿对汉字的敏感性 D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

考题 早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。A对B错

考题 4.幼儿园的早期阅读活动应当()。A.提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力B.创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写C.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字D.有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

考题 1、幼儿园阅读活动应当()。A.提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C.创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

考题 【多选题】早期阅读活动,是帮助幼儿接近书面语言的教育过程,主要有()。A.提高幼儿学习书面语言的兴趣B.帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系C.懂得书面语言学习的重要性D.帮助幼儿掌握早期阅读的技能