音乐艺术是以人声或乐器声为材料,通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

音乐艺术是以人声或乐器声为材料,通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。()

此题为判断题(对，错)。

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考题表演艺术是以人工符号(乐音)和表情姿态符号(人体动作)通过表演创造富于情感的活的形象的艺术门类。() 此题为判断题(对，错)。

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考题（　　）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。 A.音乐与相关文化 B.音乐与艺术审美 C.德育与艺术审美 D.探究与合作

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考题从美学艺术的层面来说，电影就是以电影技术为手段、以( )为媒介、在银幕上运动的时间和空间里创造形象、再现和反映生活的一门艺术。A.文字和图像 B.音乐和图像 C.画面和声音 D.演员和场景

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考题听觉艺术的审美特征有（）A以声音作为审美媒介B是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流C具有再现性而不具有表现性D具有表现性而无再现性E需要视觉与听觉共同参与

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考题重视主体意识，重视创造个性，重视有意味的形式，在20世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献的是（）。A再现性艺术B表现性艺术C写实性艺术D抽象性艺术

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考题音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。

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考题请结合本学期的学习内容，谈谈你对附件中音乐的理解。（包括由什么乐器演奏、不同乐器的艺术特色、乐曲所体现出的中国传统艺术审美观念、你的艺术感悟等方面。）

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考题【单选题】音乐史通过有组织的乐音在（)上的流动来创造艺术形象。A．乐器B．空间C．时间D．以上都不是

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考题 “运用人声、乐器声或其他音源模仿或表现自然界或生活中的声音”是创造教学中【】A．探索音响与音乐B．培养创造力C．创造实践D．色块、图形记录音乐

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